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安徽省安庆潜山市2022-2023学年九年级上学期第一次月考语文试题

作者UID:17982309
日期: 2024-11-17
月考试卷
语言基础知识积累与运用(35 分)
阅读理解(55 分)
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我给您鞠一躬

①他叫陆魁。他的手突然有了毛病。他的手不拿东西没事,一拿东西就胡乱颤抖, 包括吃饭写字。多亏 他已经退休在家,可以慢慢吃饭,可以不握笔写字。

②今天陆魁的心情很不好,大庭广众之下生了一肚子气。

③早晨起床以后, 他去小区附近的菜市场买菜。太阳冉冉升起, 桃花艳艳开放,走在灿烂的霞光和春天 的芳香里,他精神愉悦, 脚步轻快,一边走一边哼着戏。他精选细挑,终于从一位女摊主那里买了二斤成色 好、价格也合适的西红柿。可是等他把西红柿拿回家里, 上秤一称, 那东西只有一斤八两,再称一遍,还是 一斤八两。陆魁皱了皱眉头,提了那兜西红柿,顺原路返了回来。

④他把那兜西红柿甩手扔给那位女摊主:“请你把钱退给我,快!”女摊主歪着头看了他两眼, 说:“大哥 你刚刚把东西买走, 现在又来退货, 这是为啥?”他有些激动:“为啥?为啥你不知道吗?我买了你二斤西红 柿, 到家里一称只有一斤八两, 你坑人不坑人, 合适不合适? ”女人笑了:“大哥, 你告诉我, 你从哪儿又重 新称了的? ”他依然理直气壮:“我从我家里呀, 我家里有秤!”女人突然变了脸:“你把我的西红柿拿回你家 里去称,那还有公道吗? 谁来证明这就是我的东西?谁来证明你没有作弊? 谁来证明你手脚是那么干净? 谁 来证明你为人表里如一? ”

⑤他被这个四十多岁的女人问住了, 一时不知道应该怎么回答。

⑥女人怒了,指手画脚地斥责他:“你坑人不坑人?你合适不合适? 你在家里做了手脚,又跑过来找我的 后账!”他涨红了脸,义愤填膺地反击:“你造谣, 你陷害, 你( )!我一个堂堂正正的退休干部,能做 那样的埋汰事?卑鄙事? 你赶紧把钱退给我,我今天还有事!”两个人争吵起来,马上引来了不少围观的人。 有好几个老同志认识他, 把他劝了回去, 还让他提上了那兜西红柿。

⑦他闷闷地吃了早饭,闷闷地放下碗筷,闷闷地走出门来,闷闷地到了浴池。陆魁说他今天有事, 指的 就是泡澡的事情。

⑧泡在热腾腾的浴池里, 浑身上下都很舒展,他的心情渐渐开朗起来。回想起早晨发生的事情,感到年 途花甲的自己幼稚得像个孩子: 你把菜拿回自己家里去称,谁能证明你的清白?谁能证明你的公正? 难怪那 个女老板跳着脚闹腾,她也有她的道理!

⑨穿好衣服之后, 陆魁看见自己的脚指甲长长了, 应该剪了;而衣柜旁边的桌子上,就放着一把剪刀。 因为手抖,陆魁这两年剪指甲, 多是老伴儿帮忙, 但是今天他咬着牙拿起了那把剪刀,坚强地伏下身来, 坚 强地去剪脚指甲。他不信自己这么无能,这么依靠别人! 结果那把闪着寒光的剪刀在他的脚趾上调皮地乱抖 乱晃。他找不准目标,想把剪刀放到哪里, 偏偏放不到哪里。他尝试着把右手换成左手, 仍然如此。他头上 的汗水淋淋漓漓淌了下来。一气之下,他“啪”的一声扔了手里的剪刀。

⑩有个声音在他耳边响了起来:“爷爷, 您好, 我为您剪指甲可以吗?”声音很亲切,很真诚, 他抬头一 瞅, 一个年轻人站在了他的身边:小伙子 20 岁左右,细身条, 高个头, 已经是洗过澡了,看样子正准备离开 浴池。他轻轻地摇了摇头:“谢谢,还是我自己来吧,还是我自己来!”小伙子( )地又把剪刀递给他。 有人在他跟前看着, 他的手抖得更厉害。

⑪小伙子拿起那把剪刀说:“爷爷,我是在咱们这座城市上大学的学生, 我是您的晚辈。晚辈给长辈剪剪 指甲, 不是应该的吗?”他点了点头,意思是应该,应该。小伙子说:“爷爷,今天能在浴池遇见您, 这是缘 分。您就给我这次机会, 让我孝敬孝敬您。人,谁能不老呢?”他不好意思地笑了笑。小伙子手脚麻利, 贴 着他坐好, 弯下腰去,抱住了他一只脚。小伙子很认真, 很细心, 很耐心, 剪刀掌握得恰到好处, 很有分寸; 剪刀过处,他感到很舒服,很享受。他( ) 地动了动身子,很感动地问:“孩子,你叫什么名字,哪里人?” 小伙子说:“爷爷, 您别动。能够帮助您做点儿事情我很高兴, 您不用问我姓什么, 叫什么, 哪里人。”他说:我问错了吗?小伙子说:“爷爷您没问错, 但是我不想告诉您。”

⑫从浴池出来陆魁的心里暖暖的,甜甜的。他特地绕道去了菜市场,见了那位卖菜的女人, 对她说:“对 不起, 请原谅, 我早晨态度不好,有些冲动。”

⑬女人笑了,说:“老哥哥,没关系, 我的态度也不好,我给您鞠一躬, 再送给您两个西红柿。”

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材料一: 在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来, 用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业 大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己改做的事情的专注,就已经很困 难了。

拿网络游戏来说吧,背后可能是几百人的团队,用最前沿的科技、最详尽的数据, 通过声、光,交互、 反馈等全方位途径,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下,精心打造而成的。目的是什么呢? 创造一个虚拟空间, 吸引你的注意力并消磨你的时间。

可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力, 诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了。

材料二: 这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得 大量愉悦感,久而久之, 当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。 相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情—— 比如学习、阅读、深度思考—— 自然也就没有人愿意去做。

材料三: 当我能够在画画中其乐陶陶时, 我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多 以前从未注意到的东西。每当走路坐车时, 附加了一个新目的, 那可真是新鲜有趣之极: 山丘的侧面有那么 丰富的色彩, 在阴暗处和阳光下不相同;水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光,光波在一层一层地淡下去, 表 面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。

在美术馆,我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作,我常常看见阻碍过我的难点,被一个 个绘画大师如何轻而易举地解决了。

真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下,比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一 目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。

作文(55 分+卷面 5 分)
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