安徽省滁州市凤阳县2022-2023学年九年级上学期12月月考化学试题-组卷题库站

选题（本大题共20小题，共40分）

浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上的危险化学品标志是（）

A、

英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“母子火焰”实验。如图所示，用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。据此实验，分析下列有关说法正确的是（）

A、子火焰中燃烧的物质是液态石蜡

B、子火焰处生成的气体不能使澄清石灰水变浑浊

C、要使实验成功，导管不宜过长

D、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是（）

A、实验所用红磷的量要尽量少

B、用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中

C、红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹

D、正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为1 ：4

推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学严谨，下列推理正确的是（）

A、化合反应的生成物只有一种，所以只有一种生成物的反应叫做化合反应

B、氮气化学性质稳定，所以氮气可以做保护气

C、化学变化通常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热现象的均为化学变化

D、蜡烛在空气中可以燃烧消耗氧气，所以可以代替红磷测定空气中的氧气含量

空气是一种宝贵的资源。下列与空气有关的说法中，不正确的是（）

一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量
反应后质量

选项
实验设计
实验目的	探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解	探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成	检验氧气是否集满	测定空气中氧气的含量

在玻璃管两端同时放入有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟

如图所示

，白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵。通过该实验可以推断出（）

A、氨分子和氯化氢分子运动的速率相等

B、氨分子和氯化氢分子在不断运动，且氨分子运动更剧烈

C、白烟氯化铵是固体小颖粒，所以氯化铵的微粒不运动

D、该反应说明化学变化中分子不一定发生改变

下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）

我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）

水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的陆地淡水只占总水储量的 $\text{[math]}$ 。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图，可见（）

A、亚洲淡水资源人均拥有量最少

B、全球淡水资源的分布是均衡的

C、水是循环的，没有必要担心淡水资源不足

D、亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏问题

如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约 $\text{[math]}$ 体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（）

A、实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定

B、实验时，冷凝管进、出水的方向： $\text{[math]}$ 进 $\text{[math]}$ 出

C、图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中

D、石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

下列微观模拟图中“

”和“

”分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是（）

A、试管 $\text{[math]}$ 中得到 $\text{[math]}$

B、水发生了分解反应

C、水由氢、氧元素组成

D、水电解得到氢气和氧气的质量比为 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

维生素 $\text{[math]}$ 主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素 $\text{[math]}$ 的说法中错误的是（）

A、维生素 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 三种元素的质量比为 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 个维生素 $\text{[math]}$ 分子由 $\text{[math]}$ 个碳原子、 $\text{[math]}$ 个氢原子、 $\text{[math]}$ 个氧原子构成

C、维生素 $\text{[math]}$ 的相对分子质量为 $\text{[math]}$

D、维生素 $\text{[math]}$ 中氢元素的质量分数为 $\text{[math]}$

一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是（）

在一个密闭容器中放入 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是（）

物质	Ⅹ	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
反应前的质量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
反应后的质量 $\text{[math]}$	待测	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

A、物质 $\text{[math]}$ 可能是该反应的催化剂

B、待测值为 $\text{[math]}$

C、该反应为化合反应

D、反应中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的质量比为 $\text{[math]}$

某化学反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是（）

A、该反应的两种反应物均为化合物

B、该反应前后没有发生变化的粒子只有氧原子和氢原子

C、该反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

D、该反应读成：氨气加氧气在一定条件下生成一氧化氮加水

非选择题（本大题共4小题，共60分）

阅读下面科普短文。

氟里昂是一类使用广泛的空调制冷剂，通过压缩与膨胀使之冷凝与蒸发，从而转移热量。其中，比较常用的型号有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 相关信息如下：

制冷剂型号	成分的化学式	沸点 $\text{[math]}$	凝固点 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	安全性
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	不可燃
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	不可燃

注：其中 $\text{[math]}$ 是臭氧层破坏潜能值， $\text{[math]}$ 是全球变暖潜能值。

$\text{[math]}$ 成分的学名是二氟一氯甲烷，无色，气味弱，不爆炸。

$\text{[math]}$ 是由二氯甲烷和五氟乙烷按照 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 的质量比组成的近共沸混合制冷剂。它外观无色，不浑浊，易挥发。

通过中国专利文摘数据库对关于 $\text{[math]}$ 制冷剂的专利申请进行检索，各国的申请数量如图 $\text{[math]}$ ；其制冷效果与 $\text{[math]}$ 对比如图 $\text{[math]}$ 。

在紫外线照射下，含 $\text{[math]}$ 元素的氟里昂会产生氯自由基，将臭氧 $\text{[math]}$ 催化转化变成氧气，从而破坏臭氧层。有些氟里昂会产生较大的温室效应，如 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 值是二氧化碳的 $\text{[math]}$ 倍。

所以，优良的空调制冷剂还有待进一步开发。

依据文章内容回答下列问题。

请根据下列装置，回答问题：

小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。

人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。某探究小组为了探究人体吸入的气体与呼出的气体有什么不同，进行了如下探究活动。