备考2023年中考生物一轮复习专题12 种子的萌发

如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是（　　）

在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必需的是（　　）

下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（  ）

如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（　　）

干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少（　　）

水稻是一年生草本植物，稻谷成熟时呈黄色，是我国主要的粮食作物。下列关于水稻的描述，错误的是（　　）

为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（        ）

组别	温度/	光线情况	空气	种子数/粒	水量
甲	25	向阳处	充足	50	足量
乙	5	向阳处	充足	50	不足

种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，其原理是促进种子的（　　）

为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组，浸泡10小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，在适宜条件下培养10天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是（　　）

下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是（  ）

小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（   ）

下列有关生物学原理应用的叙述，错误的是（　　）

学习种子萌发的条件后，某生物兴趣小组利用下图所示的装置探究种子萌发的外界条件，该探究实验的变量是（  ）

小陈同学周末到农业合作社做劳动志愿者时做了部分记录。下列哪项操作与抑制蒸腾作用有关（   ）

“做中学”实验小组为探究“种子萌发的环境条件”，做了如图所示实验（实验中种子是完整且有活性的，水是煮沸后冷却的）。最可能萌发的是（  ）

探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求，解决真实情境中的问题或完成实践项目的能力与品格。下列关于探究实践活动的叙述，错误的是（            ）

为探究玉米种子萌发过程中干重的变化，某同学将萌发种子置于条件适宜的黑暗环境中培养，每隔24小时取相同数量萌发种子检测干重，计算每粒萌发种子的平均干重，结果如图。下列关于该实验说法错误的是（             ）

选取相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。下列相关叙述错误的是（　　）

组别	甲	乙	丙	丁
子叶处理情况	完整	切除1/4	切除2/4	切除3/4
植株高度（cm）	17.98	16.58	12.54	10.59

图为夏橙的生活史图。下列关于夏橙的生长发育过程中叙述错误的是（　　）

为探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50 粒相同的蚕豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如图所示。甲、丙两组进行对照，说明种子萌发需要（  ）

组别	甲	乙	丙
光照	阳光	阳光	阳光
温度℃	24	24	2
水分	潮湿	干燥	潮湿
发芽率	94%	6%	12%

某校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析不合理的是（  ）

装置	小麦种子数	实验条件		实验结果
①	50粒	湿润	4℃	0粒萌发
②	50粒	干燥	25℃	0粒萌发
③	50粒	完全浸没在水中	25℃	0粒萌发
④	50粒	湿润	25℃	48粒萌发

俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列哪项不是种子萌发的必要条件（　　）

《国家油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是（　　） 

绿豆芽是由绿豆种子经浸泡后发出的嫩芽，是一种常见食材。下列不属于培养绿豆芽所必需的条件是（　　） 

密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气量，并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是（　　） 

生物学社团在实践基地种植了花生，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（　　）

下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（　　）

①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用

②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用

③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率

④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发

“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（   ）

学习了种子萌发的环境条件相关知识后，小影同学设计了“小麦种子萌发的环境条件”探究实验，据表推测三天后种子萌发数量最多的一组是（   ）

组别	甲	乙	丙	丁
种子数	30粒	30粒	30粒	30粒
温度	25℃	5	25℃	25℃
水分	干燥	适量的水	适量的水	过量的水

粮食丰收，颗粒归仓！自2013年以来，达州粮食总产量连续9年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）

当前，原产热带、亚热带的火龙果等水果已引种到北方。生物小组到火龙果种植基地进行了系列研学活动。

某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响，设计了如下实验：

①取四个规格相同的瓶子，分别贴上标签A、B、C、D；

②取40粒饱满的绿豆种子分为四组，每组10粒，分别放进四个瓶子中；

③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨；

④把四组种子同时置于温暖的室内，具体操作方法如图所示；

⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后，结果记录如下表：

组别	种子数量	操作方法	萌发的种子数
A	10	定期喷洒适量清水	10
B	10	定期喷洒适量模拟酸雨	3
C	10	不喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨	0
D	10	加入过量清水并淹没种子	0

请分析回答下列问题：

科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。

（一）某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏，种子还能萌发吗？兴趣小组的同学选取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组，选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙两组，然后进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如下图所示。请据图分析并回答问题：

（二）兴趣小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录大豆种子萌发的过程如图甲所示（图中①②③表示生理过程）。根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制了X、Y两条曲线，如图乙所示（细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重）。请据图分析并回答问题：

橡树种子是松鼠等动物的重要食物。不同种的橡树种子具有不同的特点，白栎橡种子没有休眠期，不越冬就能萌发，而青冈橡种子具有休眠期，第二年春天才能萌发。请根据所学知识回答下列问题：

读图理解

如图所示，图甲是大豆种子的部分结构示意图，图乙描述的是大豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：

淡紫色的豌豆花儿绽开了，她跟太阳说：“我有一个愿望，就是当一个妈妈，看着我的孩子慢慢长大，即使我变得很难看，最后干枯变成一点粉末，我也不怕，我就想做个妈妈。”几天后，豌豆花孕育出一颗小小的豆荚。随着日子一天天地过去，豌豆花儿已经干枯成黑色的小点，看着她的孩子小豆荚渐渐长大，她无声地微笑着，悄悄地落入泥土中。

请阅读《豌豆花的愿望》并回答：