统编版五年级上学期小学道德与法治期末专题复习：自主选择课余生活

下列哪一项是有益的的课余生活?（   ）。

下列活动不属于课余生活的是（   ）。

下列人们的休闲活动属于不健康的是（   ）。

下列事物中对我们的成长帮助最大的是（   ）。

下列说法中，正确的是（   ）。

在自主选择时，我们应该（   ）。

当我们自主选择课余活动时，要（   ）。

下面属于合理安排课余生活的是（   ）。

如果你在选择课余生活时和妈妈发生了分歧，你不应该做的事（   ）。

关于课余生活，下列说法或做法中正确的是（   ）。

玩麻将赌小钱，不影响家庭生活，也是种健康的课余生活。

合理规划课余生活，要处理好课内学习与课余生活的关系。

我们是学生、学习是最重要的，不应该有课余生活。

参加课余活动，百害而无一利。

休闲活动只要自己玩得开心就行，不用考虑对别人的影响。

丰富的课余生活有助于我们，提高，培养；让我们有机会与不同的人交流，学会，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的与。

自主选择是我们的，也是成长过程中需要发展的。随着的增长和、的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的，作出自己的，特别是希望能按照自己的安排课余生活。

课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到，我们可以制订的计划，还可以请长辈监督。

课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的。这些活动能够激起，，开发，陶冶，促进。

课余生活有、有，能带给人、和，能培养我们、的意识和能力。

你是如何选择课余生活的?如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办?

选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享。

你参加过类似的活动吗?在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获?

周六，小方做作业时要来爸爸的手机，说要查阅一些资料，可他很快便玩起了手机游戏，一关又一关，难以舍弃，一上午过去，作业还有很多。请针对此事说说你的三点看法或建议。

小强在课余生活经常会参加剪纸、书法、志愿服务等活动。对此，他的好朋友小刚说∶“参加这些活动浪费学习时间，得不偿失。”假如你是小强，你会怎样回复小刚。