人教版物理中考章节一轮复习——密度的测量（10）

小红用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，把天平放在水平桌面上后，发现天平如图甲所示，接下来将游码移到标尺左端零刻度线处，然后调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央；

小张发现外婆家的盐蛋咸度适中恰到好处，猜想可能和盐水的密度有关，他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。

小杜想用天平（无砝码）、量筒测量食用油的密度。于是做了如下实验，请将她的实验补充完整。已知：ρ_水=1.0×10³kg/m³

八年三班的同学们到实验室准备测一些常见固体和液体的密度。

小明想知道油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

某兴趣小组的同学测量矿石的密度，由于矿石无法放入量筒中，他们选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线等器材进行实验，实验过程如下：

小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：

⑴将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺，发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往（选填“左”或“右”）调．

⑵用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是：31.8g和空烧杯的质量是90g．

⑶如题图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如题图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为g．

⑷将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为cm³ ．

⑸根据所测数据计算出鹅卵石的密度为g／cm³ ．

⑹若小明在第⑷步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏．

某同学想配制一定浓度盐水并测出它的密度，进行了如下操作：

把天平放到水平台上，将游码移到处，发现指针静止时偏右，他应将平衡螺母向（填“左”或“右”）端移动，直至天平平衡；在测量盐的质量时，小飞向右盘加入最小的砝码后，指针静止时如图甲所示，那么他接下来的操作应，直至天平平衡，由图乙的砝码和游码可知，盐的质量为g；接着他在量筒中装入适量的水，如图丙所示，读出水的体积为20mL，然后将盐放入量筒中搅拌使其完全溶解，如图丁所示，则配制的盐水的密度为kg/m³。

小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中，进行如下的实验操作：

A．把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。

B．在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小合金块用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小合金块和水的总体积。

C．将小合金块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至橫梁恢复平衡。

小刚学习了“探究物质密度”以后，来到实验室测量糖水的密度

小明在实验室测量盐水密度（如图示）。

在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：

小明同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度．

小军想用天平和量筒测量某品牌果汁的密度．

小丽同学在做“用托盘天平测物体质量”的实验中，

2015年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家的长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的小圆粒状菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量．小明将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：

实验室有如下器材：天平、砝码．量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．

甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为mL；

③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：

a．；

b．向（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；

c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=g．

④计算金属块的密度是kg/m³ ．

该实验所测密度与金属块实际的密度相比较（填“偏大”或“偏小”）．

为了测量一元硬币的密度，小华同学设计的实验步骤是：

A．在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V₁

B．把10枚硬币浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V₂

C．用天平测出的10枚硬币的质量m

D．计算出硬币的密度ρ

小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度．

  2016年1月5日，国家主席习近平在重庆召开推动长江经济带发展座谈会，要求使母亲河永葆生机活力．物理兴趣小组想了解长江水在不同季节的密度变化，于是小文和小李分别对冬季长江水进行了如图的探究．