小红和小丁在研究物体的振动幅度与声音强弱之间的关系,请你帮助他们一起完成相关的实验分析。
某科学小组在探究“尺子伸出桌面的长度对声音高低变化的影响”实验(如图)。
右图是模拟呼吸的装置,请你根据所学知识回答下列问题。
科学课上,某小组同学做“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验(如下图),下表是他们组的实验数据(挂2个垫圈,刚好能使小车运动起来)。
垫圈个数
第一次
第二次
第三次
2
6秒12
6秒88
6秒10
4
4秒07
4秒48
4秒79
6
2秒28
2秒34
2秒23
小科统计了自己一天中所吃的食物,如右表所示。
食物名称.
早餐
稀饭、馒头、花生,
中餐
米饭、白菜、茄子
晚餐
米饭、猪肉、鲫鱼
古筝是我国的一种民族乐器。古筝的每根琴弦下方都有一个将琴弦架起来的琴码(如下图)。
在学习了“运动和力”单元后,小科设计并制作了一辆小车。