【备考2023】浙江省中考第一轮复习：物质变化与酸碱盐

某校兴趣小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图像如图所示，下列说法正确的是（ ）

“证据推理与模型认知”是科学学科核素养的重要组成部分。下列推理合理的是 （ ）

实验室存放石灰水的试剂瓶内壁，常附着一层白色固体，能除去它的最佳试剂是 （ ）

推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（   ）

稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，下列操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是（   ）

“测土配方施肥”技术能有效解决施肥比例不合理的问题，如下为农技人员通过该技术对某农田开出的施肥配方，有NH₄H₂PO₄、K₂SO₄、KCl、NH₄NO₃等肥料。其中属于复合肥料的是（ ）

一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是 （ ）

有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表所示。下列判断错误的是（ ）

溶液指示剂	甲	乙
A	黄色	蓝色
B	无色	粉红色

下面是四种制取ZnSO₄的化学反应：

①Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂ ↑                ②ZnO+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂O

③Zn(OH)₂+H₂SO₄=ZnSO₄+₂H₂O             ④ZnCO₃+H₂SO₄=ZnSO₄+ H₂O+CO₂ ↑

对这四个化学反应， 下列说法错误的是 （ ）

下列有关科学与生产、生活的说法中， 不正确的是 （ ）

小陈在完成如图氢氧化钠与稀硫酸的反应的实验后， 想判断加入的稀硫酸是否过量，他取出部分反应后的液体， 利用下列方法进行判断，不可取的是 (  ）

使用如图所示装置(搅拌装置略)探究溶液离子浓度变化，已知反应的产物如果全部是沉淀(或沉淀和水)时灯光会变暗。下列灯光变化可能出现“亮→暗(或灭)→亮”现象的是（ ）

	试剂甲	试剂乙
A	NaCl	AgNO3
B	H2SO4	Ba(OH)2
C	HCl	NaOH
D	K2CO3	HNO3

下列关于纯碱(Na₂CO₃)的说法，正确的是（ ）

现有下列4种物质：①浓盐酸、②石灰水、③浓硫酸、④氢氧化钠溶液，把它们长期露置在空气中，其中因发生化学变化而使溶液质量增加的是（ ）

酸和碱之间的反应在生产生活和科学实验中应用广泛，下列利用酸和碱反应的是（ ）

汽车尾气是影响空气质量的因素之一，向反应罐内喷入车用尿素溶液，可减少尾气污染。其原理是：在一定条件下，尿素[CO(NH₂)₂]先转化为NH₃ ， NH₃再与发动机排出的NO气体在催化剂作用下反应生成氮气和水。请回答下列问题：

现有7种物质：Fe粉、CuO、KOH溶液、CuCl₂溶液、稀H₂SO₄溶液、CO₂

某同学参照生物的二歧分类检索表，对一些化学物  质进行区分。现有 A、B、C、D 四种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和氯化钠溶液中的一种。他制作了右图所示的分类检索表，请帮他将图中  “▲”中的有关内容补充完整。

在学习完中和反应相关知识后，某化学学习小组同学对实验室的两份溶液展开了相关探究，记录如下：在甲图中，A、B、C、D四点分别表示溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液和稀盐酸的混合物，图乙表示各溶液混合后的最高温度(所有溶液的起始温度均为22℃)。试回答下列问题：

现有A、B、C、D、E五种溶液它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。经鉴别后编写成如图的检索表，请据表回答下列问题：

某实验小组有一份混合溶液，其主要含食盐，还有少量的碳酸钠杂质，他们为了检验并得到纯净的氯化钠进行了方案设计，请你完成下列问题：

某气体可能由CO、H₂、水蒸气中的一种或几种组成。小科利用下图的装置探究其成分，已知无水硫酸铜遇水会变蓝色。

从下列物质中选择填空（填序号）：

a.食盐   b.熟石灰   c.硝酸铵   d.盐酸   e.硝酸钾   f.纯碱   g.烧碱

            

小乐尝试寻找生活中的物质制作酸碱指示剂，下表是分别向不同试剂中滴加紫薯汁后的现象。

试剂	稀盐酸	氢氧化钠溶液	蒸馏水	白醋	氨水
滴加2滴紫薯汁后显示的颜色	红色	绿色	紫色	红色	绿色

小明同学学习完酸、碱、盐后发现：Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红。那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？设计了如下图三个实验，请你和小明一起探究并完成下列问题：

小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。

[提出问题]变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

[猜想假设]小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一：Na₂CO₃               猜想二：NaOH和Na₂CO₃

小乐利用如图所示装置和药品探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。

已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用右图所示的装置进行实验。主要实验步骤如下：

①按图示组装仪器，并检查装置的气密性。

②将a克试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液。

③称量盛有碱石灰的U形管的质量为b克。

④从分液漏斗滴入硫酸溶液，直到不再产生气体时为止。

⑤从导管A处缓缓鼓入一定量空气。

⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量，为c克。

⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U形管的质量基本不变，为d克。

请填空和回答问题：

某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认最终烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

【查阅资料】Na₂SO₄溶液、NaCl溶液呈中性。

)在一定量的氢氧化钠稀溶液中， 逐渐滴加溶质质量分数 7.3％的稀盐酸， 反应过程中不断 搅拌， 并利用数字化传感器测量不同时刻溶液的温度与 pH，记录数据如下表：

反应时间(秒)	0	25	50	75	100	125	150	175	200
滴入稀盐酸体积(毫升)	0	4	8	12	16	20	24	28	32
pH	13.2	13.0	12.7	12.4	12.1	7.0	2.0	1.6	1.3
温度(℃)	36.9	37.5	38.0	38.5	38.8	39.2	39.0	38.8	38.6

在研究“酸与碱之间发生的反应”过程中，取一洁净的锥形瓶，往其中加入25克氢氧化钠溶液，然后逐滴滴入质量分数为7.3％的稀盐酸。

阅读材料并回答问题：

材料一：中国人首先发明火箭这一事实被世界所公认。宋朝时出现的爆竹是原始的喷气式火箭；明朝时出现的“火龙出水”火箭是近代火箭的始祖；明朝时万户进行了最早的火箭升空试验(如图甲所示)，成为载人飞行先驱。

材料二：长征五号遥五运载火箭(如图乙所示)成功发射嫦娥五号探测器，开启中国首次地外天体采样返回之旅。从1970年4月，长征一号运载火箭成功发射东方红1号卫星开始到现在，我国火箭研究与应用处于世界领先水平。

材料三：现代火箭的飞行原理与万户的升空试验原理基本相同。现代火箭大多是利用喷气发动机(如图丙所示)升空的，而喷气发动机是利用燃料在燃烧室中燃烧，燃气经喷管向后高速喷出，从而获得向前的动力。

构建模型和构建知识网络是科学学习中重要的学习方法，小王同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

“水是生命之源”，喝水是最简单，但最有效养生方式，通过喝水，可以改善身体不适，身体得到保健。当然，在喝水的时候，会有这样的发现，电热壶或者烧水的其它用具，经常烧水，会发现表面有很多水垢，不禁很疑惑，为什么会产生水垢？某兴趣小组同学们通过查阅资料知道：水垢的主要成分一定含有Mg(OH)₂和CaCO₃ ， 可能含有Ca(OH)₂和MgCO₃.

如图所示，关闭阀门K₂ ， 缓缓打开阀门K₁ ， 氢氧化钠溶液流入平底烧瓶，轻轻振荡，发现溶液仍显红色；然后，关闭K₁ ， 缓缓打开K₂ ， 发现C中溶液沿导管慢慢流入平底烧瓶，观察到立即有气泡产生，且溶液红色逐渐褪去。请解释产生上述现象的原因。