七年级上册科学期末复习：质量与密度

“模拟实验”是一种常用的科学研究方法。如图所示研究分子特点实验中，采用该方法的是（ ）

下列事例中，不能说明分子在做无规则运动的是（ ）

学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（ ）

小陵同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置如图所示。她接下来应该（   ）

实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，但操作过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置，并将游码调到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，他突然发现自己的错误，若此时食盐和砝码的位置已不能调换，请你给他一个正确的建议，使他继续实验，并准确测出食盐的质量（   ）

下列情况中，物体的质量会改变的是（         ）  

实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23g食盐，但操作过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置，并将游码调到标尺3g的位置，然而在加食盐的过程中，他突然发现自己的错误，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，请给他一个的建议，使他继续实验，并准确量出食盐的质量（   ）

某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8 kg/m³ ， 在一次急救中用去了其中的 ， 则剩下气体的密度为（ ）

学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）

①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目

下列测量方案中，最合理的是（ ）

一个瓶子的质量是200 g，装满水时质量是700 g，若装另一种液体，最多能装600 g，那么这种液体的密度是（ ）

用天平和量筒测量油的密度时，以下四个步骤中不必要的是（ ）

为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是（ ）

在做“测盐水密度”的实验中，有下列步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量；②将部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积；③用托盘天平测出剩余盐水和烧杯的质量；④计算出盐水的密度值。上述步骤的合理顺序是（ ）

小明同学家住桃园小区，目前家中煤气灶仍以瓶装煤气作为燃料。他发现冬天到煤气公司购买时价格是55元/瓶，而夏天的价格则是51元/瓶。小明通过查找资料得知压缩煤气的密度：冬天为0.88×10³ kg/m³ ， 而夏天为0.8×10³ kg/m³。若煤气瓶的容积为0.015 m³不变，则以质量来计算 （ ）

以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（ ）

分子的四大特性：①；②；③；④。

图所示是有关分子性质的实验。上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽出玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐，最后，上、下两瓶气体颜色，此现象说明。当两瓶气体混合均匀后，分子(填“继续”或“停止”)运动。

科学研究过程中经常要进行测量，测量时正确读数很关键，请根据图示填空。

  2022年10月12号，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站进行了第三次太空授课，航天员刘洋曾谈到太空漫步时身体处于失重状态，身体有一种“飘飘然”的“飞天”的感觉。在这种状态下，她的身体的质量将（填“变大”或“变小”或“不变”）。在太空中，某时刻，假如飞船面向太阳的一面温度为118℃，而背对着太阳的地方温度为-105℃，则该时刻飞船应承受的温差为℃。

密度的测量

根据密度的计算公式ρ= ， 已知任意两个量即可求出第三个量。

  的某种物质的，叫作这种物质的密度。密度是物质的一种，与物质的无关，与物质的状态和种类有关；即在同一物态下，对于同一物质而言，密度值是不变的。不同的物质，密度一般不同。

将装有水的水杯放在冰箱冷冻室，一段时间后杯中结满了冰，且冰面正好与杯口相平，此时杯与冰的总质量为22 g，当冰全部熔化后，需向杯中加2 mL水，水面正好与杯口相平，ρ_冰=0.9 g/cm³ ， 则杯的容积为cm³ ， 杯的质量为g。

根据雪在外力挤压下可形成冰(冰的密度为0.9 g/cm³)的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，接着她测出积雪的厚度为H，脚印的面积为S，脚印的深度为h，就能估测出积雪的密度为。

有A、B、C三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128 g、400 g、60 g，体积分别为16 cm³、50 cm³、12 cm³。在A、B、C三个金属球中，若只有一个是空心的，那么球是空心的，这种材料的密度为。

小可为测量如图所示的酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为kg/m³ ， 然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为mL。

测量步骤	①测盒和酸奶的总质量	②喝掉部分酸奶后，测质量	③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量
测量数据	238.7 g	151.3 g	227.3 g

图中，小金将两个分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对(二氧化氮气体为红棕色)，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后，使两个瓶口贴紧，将会看到现象，说明构成物质的分子。若在温度较低的环境中做此实验，抽取中间的玻璃板后观察到上述实验现象所需的时间将(填“变长”“不变”或“变短”)。

在学习科学概念——“物质” 时，小宁有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关？为此，他设计实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。

橡皮泥形状	长方体	圆柱体	球体	心形
橡皮泥质量m/g	21	21	21	21

因研究石墨烯而获得2010年诺贝尔物理学奖之后，安德烈·海姆进而研究氧化石墨烯薄膜并获得新进展。为探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他进行了这样一组实验，如图所示。

①将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上，如图甲所示，测得总质量m₁；

②将薄膜揭开，向烧杯内倒入酒精与水的混合物，盖紧薄膜，如图乙所示，测得其总质量m₂；

③一个月后，检查发现薄膜覆盖紧密完好，烧杯内液体体积明显减小，如图丙所示，测得此时总质量m₃；

④以后，烧杯内液体体积保持不变。

已知ρ_酒精=0.8×10³ kg/m³ ， 问：

如图所示，一个容积V₀=500 cm³、质量m₀=0.5 kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口。若瓶内有质量m₁=0.2 kg的水，求：(水的密度ρ_水=1.0×10³ kg/m³ ， 石块的密度ρ_石块=2.6×10³ kg/m³)

王慧同学利用所学知识，测量一件用合金制成的实心构件中铝所占的比例。她首先用天平测出构件的质量为374 g，用量杯测出构件的体积是100 cm³。已知合金由铝与钢两种材料构成，且铝的密度为2.7×10³ kg/m³ ， 钢的密度为7.9×10³ kg/m³。如果构件的体积等于原来两种金属的体积之和。求：

如图所示五个实验的现象依次为：图甲开始时界面清晰，几天后混合均匀；图乙很难将玻璃板拉离水面；图丙混合后总体积小于混合前两者的总体积；图丁红墨水在水中扩散开来；图戊两铅块压紧后，下面挂一较重的物体也不会将它们拉开。

暑假小涵去外婆家玩，外婆买了一大包她喜欢吃的食品，其中有一包压缩饼干，小涵看见外包装袋上有一个标签，如图所示：

下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。

实验名称：测量食用油的密度。

实验目的：测量食用油的密度。

实验器材：天平、量筒、烧杯、食用油等。

实验原理：。

主要实验步骤：

⑴调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向(填“左”或“右”)侧调节。

⑵往量筒中倒入适量的食用油，测出油的体积，如图甲所示。

⑶用天平测出空烧杯的质量为30 g。

⑷将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图乙所示。

实验数据记录：设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。

食用油的体积V/cm3	空烧杯的质量m1/g	烧杯和食用油的总质量m2/g	量筒中食用油的质量m/g	食用油的密度ρ/(g·cm-3)
40	30	62	32	0.8

实验评估：按照上述实验方案测出的食用油的密度与真实值相比

(填“偏大”或“偏小”)。

某同学捡到一个金属螺母，为了测量此螺母的密度，他做了如下实验。

小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担忧，由网络查得优质色拉油的密度为0.91~0.93 g/cm³ ， 地沟油的密度为0.94~0.95 g/cm³ ， 并完成了用测密度的方法鉴别油的品质的实验。