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初中数学试卷库
(人教版)2022-2023学年度第一学期九年级数学 用列举法求概率 期末复习
作者UID:17376221
日期: 2024-12-24
复习试卷
单选题
如图所示,电路连接完好,且各元件工作正常.随机闭合开关
,
,
中的两个,能让两个小灯泡同时发光的概率是( )
A、 0
B、
C、
D、
为做好疫情防控工作,某学校门口设置了
,
两条体温快速检测通道,该校同学王明和李强均从
通道入校的概率是( )
A、
B、
C、
D、
某医院计划选派护士支援某地的防疫工作,甲、乙、丙、丁4 名护士积极报名参加,其中甲是共青团员,其余3 人均是共产党员. 医院决定用随机抽取的方式确定人选. 若需从这4 名护士中随机抽取2 人,那么被抽到的两名护士都是共产党员的概率( )
A、
B、
C、
D、 1
“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界普为“中国第五大发明”,小文购买了“二十四节气”主题邮票,他要将“立春”“立夏”“秋分”“大暑”四张邮票中的两张送给好朋友小乐.小文将它们背面朝上放在桌面上(邮票背面完全相同),让小乐从中随机抽取一张(不放回),再从中随机抽取一张,则小乐抽到的两张邮票恰好是“立春”和“立夏”的概率是( )
A、
B、
C、
D、
小明和他的爸爸妈妈共三人站成一排拍照,他的父母不相邻的概率是( )
A、
B、
C、
D、
有五张卡片的正面分别写有“喜”“迎”“二”“十”“大”,五张卡片洗匀后将其反面朝上放在桌面上,小明从中任意抽取两张卡片,恰好是“二十”的概率是( )
A、
B、
C、
D、
如图,在3×3的方格中,已有3个小正方形被涂黑,若在其余空白小正方形中任选一个涂黑,则所得图案是一个轴对称图形的概率是( )
A、
B、
C、
D、
已知
是平面直角坐标系
中的点, 其中
是从1, 2,3三个数中任取的一个数,
是从1, 2 , 3,4四个数中任取的一个数. 定义“点
在直线
上”为事件
为整数), 则当
的概率最大时,
的所有可能的值为( )
A、 5
B、 4 或 5
C、 5 或 6
D、 4 或 6
有两辆车按1,2编号,方方和成成两人可以任意选坐一辆车,则两人同坐1号车的概率为( )
A、
B、
C、
D、
现有A,B两枚均匀的小立方体骰子,每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6。如果由小李同学掷A骰子朝上面的数字x,小明同学掷B骰子朝上面的数字y来确定点P的坐标(x,y),那么他们各掷一次所确定的点P落在已知直线y=-x+7的概率是( )
A、
B、
C、
D、
填空题
从甲、乙、丙、丁四名同学中随机选取两名同学去参加“喜迎二十大”的演讲比赛,则恰好抽到乙、丙同学的概率是
.
在-2,-1,0,1,2这五个数中任取两数m,n,则二次函数
的顶点在坐标轴上的概率为
.
甲、乙、丙三个人相互传一个球,由甲开始发球,并作为第一次传球,则经过两次传球后,球回到甲手中的概率是
。
小明与甲、乙两人一起玩“手心手背”的游戏.他们约定:如果三人中仅有一人出“手心”或“手背”,则这个人获胜;如果三人都出“手心”或“手背”,则不分胜负,那么在一个回合中,如果小明出“手心”,则他获胜的概率是
.
如图,甲, 乙两个转盘分别被三等分、四等分,各转动一次,停止转动后,将指针指向的数字分别记为
, 使抛物线
与
轴有公共点的概率为
.
解答题
如图,两个相同的可以自由转动的转盘A和B,转盘A被三等分,分别标有数字2,0,
;转盘B被四等分,分别标有数字3,2,-2,-3.如果同时任意转动转盘A、B,转盘停止时,两个指针指向转盘A、B上的对应数字分别为x,y(指针指在两个扇形的交线时,重新转动转盘).小红和小兰用这两个转盘做游戏,若x与y的乘积是正数,则小红赢;若x与y的乘积是负数,则小兰赢.这个游戏对双方公平吗?请借助画树状图或列表的方法说明理由.
一次圆桌会议设有4个座位,主持人坐在了如图所示的座位上,嘉宾甲、乙、丁3人等可能地坐到①、②、③中的3个座位上,请用所学的概率知识求嘉宾甲与乙相邻而坐的概率.
甲、乙两同学只有一张乒乓球比赛的门票,谁都想去,最后商定通过转盘游戏决定,游戏规则是:转动下面平均分成三个扇形且标有不同颜色的转盘,转盘连续转动两次,若指针前后所指颜色相同,则甲去;否则乙去.(如果指针恰好停在分割线上,那么重转一次,直到指针指向一种颜色为止).你认为这个游戏公平吗?请说明理由.
综合题
“中国梦”关系每个人的幸福生活,为展现石家庄人追梦的风采,我市某中学举行“中国梦·我的梦”的演讲比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整,请你根据统计图解答下列问题.
小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做掷骰子(质地均匀的正方体)实验.
为落实“双减”政策,某校随机调查了50名学生平均每天完成书面作业所需时间的情况,根据调查数据绘制了如下不完整的统计图:
为了有效落实“双减”政策,某校随机抽取部分学生,开展了“书面作业完成时间”问卷调查.根据调查结果,绘制了如下不完整的统计图表:
频数分布统计表
组别
时间
分钟
频数
6
14
4
根据统计图表提供的信息解答下列问题:
试卷列表
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