2023年小升初语文一轮基础复习专题练习：09标点符号-组卷题库站

书写

抄写古诗，注意行款整齐，书写工整。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

正确、工整地抄写下列句子，力求美观。

居高声自远，非是藉秋风。

抄写格言，注意书写正确规范，行款整齐。

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

请用正楷字体书写下面的诗句，做到正确、规范、美观。

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

把下列诗句写在田字格中，注意写得规范、端正、整洁

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

单选题

下列句子中的标点符号运用不正确的是哪一项？（）

A、有个同学问：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”

B、 “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

C、 “这真难受。”种子想：“我一定要站起来。”

D、大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

下列说法错误的一项是（）。

A、带着问题读可以加快阅读的速度。

B、《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。

C、 “果园里有桃树、梨树、杏树、还有李树、果树种类真多啊！”这句话中顿号用法正确。

下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。

A、男孩说：“没……我没看见。”

B、 “没关系，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”

C、 “快来呀！”小明大声叫了起来。

D、小丽问：“这是谁的书”？

下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。

A、我们已成功实现了原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收。

B、学历史使人更明智、学文学使人更聪慧、学数学使人更精细。

C、这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是（）

A、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（表示列举的省略）

B、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（表示说话结结巴巴，欲言又止）

C、渔夫说：“还好，总算活着回来啦。……菲菲不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃）

D、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略）

下列哪一个句子中的分号使用不恰当？（）

A、清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我与群鸟一起为它送行。

B、进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。

C、最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子都没有。

D、不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱；也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前让你开怀享用。

下列句子中省略号的用法与例句一致的是（）。

例句：他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!

A、我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

B、不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……

C、还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?

D、为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……

选出下面句中指定标点符号的作用。

我学会了在对话中正确地使用标点符号。下列句子中，标点使用正确的一项是（）。

A、 “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”

B、蚂蚁队长宣布，“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。”

C、 “哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

D、 “小蜘蛛，你吃饱了吗”？老屋问。

下列句子中，顿号的使用完全正确的一项是（）。

A、他看上去大概十六、七岁的样子。

B、他退休后的生活很丰富，溜溜鸟鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。

C、这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

D、毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

语言表达

它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心

将下面的一段话规范地抄在格子里，并加上标点。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步．