句子:
(时间),(人物)把吃完的食品袋,看见了,马上垃圾箱。
一t l n在吃c。
看图,仔细观察:图上有谁?他们在干什么?按照一定的顺序写,用上“有的……有的……有的……还有的……”。
这是什么时候?小朋友们在干什么?心情怎样?用一两句话写一写吧!(不会写的字用拼音代替)
说说你和谁去钓鱼,钓鱼时发生了什么事情,注意语句通顺。
什么时候?谁在什么地方?干什么?
图上都有谁?它们在干什么?写一段通顺、完整的话。
小朋友,你在图上看到了什么?想一想,写一写,不会写的字可用拼音代替。
仔细观察,想一想:图上都有谁?怎么了?他们会说什么?怎么做?写几句通顺,连贯的话。
图上画的是什么季节?有些什么人?他们在干什么?
图中的小朋友在干什么?仔细想想,用一段话写下来。
想一想:什么时候?有谁?在什么地方?干什么?用几句话写下来。