2022-2023学年小学语文三年级寒假衔接专题练习：05 修辞手法

下面句子的表达方式与其他两项不同的是（  ）

下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（      ）。

下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的手法相同（    ）

“老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事”这句话运用的修辞手法是（    ）

下列句子中与其他两项的写法不同的是（   ）

下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是（   ）

课文《大青树下的小学》中，“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”运用的修辞手法是（   ）

下列句子中没有把事物当作人来写的一项是（   ）。

“赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法（    ）

课文《我们奇妙的世界》中，“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸”用了哪种修辞手法（    ）

下列句子中，运用了反问的修辞手法的一项是（    ）。

选出比喻句的句子（   ）。

下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的是哪一项？（    ）

给下列句子选出使用的修辞手法。

A．排比          B．比喻          C．拟人

下面的句子运用了什么修辞手法？选择正确答案的序号填在横线上。

A．比喻      B．拟人      C．夸张       D．排比

选择下列句子所运用的修辞手法。(填序号)

A．比喻B．拟人C．反问D．排比

判断下列句子运用的修辞手法，选一选。

修辞在线。（指出下列句子运用的修辞手法）

选择下列句子所用的修辞手法。

比喻      拟人      排比

下面句子用了什么修辞手法，写到句子后面的横线上。

拟人

比喻

写出下面句子所用的修辞手法。

选择题

认真读一读，给句子选出正确的修辞手法。
A.排比                   B.比喻                   C.拟人

①枝头的柿子红了，像一个个的红灯笼，好看极了！

②这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

③从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走出来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

下面的句子运用了什么修辞手法？选择正确的答案填在横线上。

比喻   拟人   夸张   排比

①冬天，雪花在空中飞舞。

②欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……

④西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

写出下列句子所使用的修辞手法。