广东省深圳市福田区2022-2023学年六年级上学期数学期末试题

人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载：“圆，一中同长也。”这句话的意思是：圆上任意一点到的距离相等，也就是同一个圆的都相等。

为了测量1元硬币的直径，鹏鹏进行了右图的操作。这枚硬币的直径是毫米，周长是毫米。

龙龙老师需要用一些半径为1.5厘米的圆形纸片米装饰班级文化墙。如果在一张长22厘米、宽15厘米的长方形纸上剪这样的圆，最多能剪个。

鹏鹏在方格图上画了一个平行四边形，如下。请分别用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。

用小数表示是；

用分数表示是；

用百分数表示是。

我国民间常用生姜、红糖和水按比例配置煎熬成“姜汤”，用来防治感冒。一杯“姜汤”的含糖率是6%，喝了一半，剩下“姜汤”的含糖率是。

在计算机中，电子文件的大小通常用KB、MB、GB来衡量。它们是计算机的计量单位。龙老师正在上传一份大小为860MB的文件。页面显示已上传了43%，用时1分26秒。这份文件已经上传了MB。照这样的速度，上传完整份文件，一共需要秒。

人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来白食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。以上调查结果用统计图比较合适。一个成年人如果想每天体内维持约2500毫升的水，那么他每天需要喝毫升水。

为了丰富校园文体生活，提高学生的身体素质，增强学生对冬季疾病的抵抗力，培养学生养成良好的锻炼习惯，让学生在体育锻炼中品味积极健康向上的生活。11月1日开始，鹏城学校组织全校学生开展冬季晨跑活动。六年级学生每天晨跑的目标是600米。右图是鹏鹏和田田两人行程与时间的关系图。

在奥运会的领奖台上，三名运动员相互握手以表祝贺，共握手次。

星星体操表演队为了联络方便，设计了一种联络方式。一旦有事，先由教练同时通知两位队长，两位队长再分别同时通知两名同学，依此类推，每同时通知两人共需1分钟。如果有62名同学，需要分钟就可以通知完。

这是鹏鹏班的教室俯视平面图。

下面的2张照片分别是在①②③④⑤的哪个位置拍摄的？请在各照片下面的括号里填上正确的序号。

圆形在我们的生活中有很广泛的应用。下面选项中，哪一项用到圆的性质与其他项不同？（    ）

在我国，首先是由魏晋时期杰出的数学家（    ）得出了较精确的圆周率的值。他采用“割圆术”一直算到圆内接192边形，得到圆周率的近似是3.14。他的方法是用圆内接正多边形从一个方向逐步近圆。

田田沿着小河游览拍摄风景图（自左向右）。他连续拍了四张照片。这组照片拍摄的先后顺序是（    ）。

学完《百分数的认识》一课，下面四位同学的说法，正确的是（    ）。

一条绳子，剪去全长的 ， 还剩下6米，原来绳子长多少米？设原来绳子长x米，列方程正确的是（    ）。

2022年11月30日，鹏城学校一年一度的科技节圆满闭幕。其中，机器人项目和机关王项目的获奖情况如下图所示。根据图中信息，以下说法正确的是（    ）。

下图中，两个圆重叠的部分相当于大圆的 ， 相当于小圆的。大圆和小圆的面积比是（    ）。

田田和福福在美术课上做手工剪纸。田田用一张边长是10厘米的正方形纸剪了一个最大的扇形，福福用一张边长是4厘米的正方形纸剪了一个最大的圆。谁对手工纸的利用更节约？（    ）

有一种小麦，烘干前的质量是1000kg，烘干后质量减少了10%，就是（    ）。

直接写出得数。

0.75：1=          -×0=         0.75-25%=

7%×=           3.14×4²=

解方程。

用合适的方法计算下面各题。

如图，福福用5个小正方体搭了一个立体图形，请你画出从正面、上面和左面看到的形状。

工人师傅在维修院子外面的路灯。当他分别位于图中A，B，C三个位置时，哪个位置只能看到汽车的一部分？在下图中画出来。

下图是个美术体逗号。请你用圆规在旁边的方格纸中画出同样的美术体逗号，并计算这个逗号的周长。（小方格边长表示1厘米）

水滴滴入水中，平静的水面会产生圆形的波纹。如果波纹以每秒1米的速度向四周扩散，它从第2秒到第3秒扩散的面积是多少平方米？

声音在空气中的传播速度大约是340米/秒，比在软木中传播的速度慢32%。

今年过生日田田把积攒的2000元零用钱存入银行，定期两年。准备到期后把利息捐赠给“希望工程”，支援贫困地区的失学儿童。请你计算到期时，田田可以捐赠多少钱？

存期（整存整取）	年利率/%
一年	1.75
二年	2.25
三年	2.75

饺子，又称水饺，是中华民族的一种传统面食，距今已有一千八百多年的历史。周末，爸爸、妈妈和鹏鹏一起包韭菜虾仁鸡蛋饺子。韭菜、虾仁、鸡蛋的质量比是3：1：2。1200克的饺子馅，需要韭菜、虾仁、鸡蛋各多少克？

疫情期间，为了更有效地开展线上教学，鹏鹏的班主任在班级开展了一次“你觉得哪种形式的网课效果更好？”的调研。下面是调研结果统计表：

选项	录播	直播	两者都可以
人数/人	4	32	8