甘肃省张掖市某校2022-2023学年四年级上学期教学质量阶段性诊断科学试题

我们说话的声音是由振动产生的。说话时把手放在喉结处能感受到的振动。

人的耳朵是、、三部分构成。

声带越紧，发出的声音越；声带越松，发出的声音越。

粗细不同的弦，弦越粗，振动越，音高越；弦越细，振动越，音高越。

声音是以的形式传播，它是从传播到的。

呼吸是我们的身体从外界吸入、呼出的过程，是生命存在的基本特征。

我们体内所有的细胞都需要空气中的来维持生命。

人的呼吸实际上是在进行气体交换，使进入血液，同时排出。

除了呼吸之外，是我们从外界获得能量的又一重要活动。

当我们听到好听的声音时，可以用（       ）来描述。

下列三种物质中，传播声音最强的是（       ）。

声音是通过（      ）到达鼓膜的。

声音的强弱可以用（       ）来描述。

人感染新型冠状病毒后会得肺炎，（     ）器官会受到损伤。

食物多样化有利于身体健康。（     ）

运动后，呼吸速度加快，但心跳速度不受影响。（     ）

经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多氧气。（     ）

有物体在振动，我们就一定能听见声音。（     ）

人在睡眠时每分钟呼吸的次数最少。（      ）

早饭没吃也没有关系，可以在午饭是多吃一点。（       ）

“喇叭声音太大”是对声音强弱的描述。（        ）

根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据，小学四年级男生肺活量在1100--2600毫升，小学四年级女生肺活量在900--2000毫升。四（1）班三名同学的肺活量如下表：

姓名	性别	肺活量/毫升
杨明	男	2000
郭亮	男	1000
郑丽	女	2100