九年级科学2022年寒假每日一练：选择题专练1-组卷题库站

单选题

胃酸中含有HCl，当胃酸过多会引起的胃病，需用抗酸剂治疗来消耗胃液中的H⁺。下列物质不能用抗酸剂的是（）

A、 MgO

B、 CaCO₃

C、 AgNO₃

D、 Al(OH)₃

航天器工作舱中过多的二氧化碳常用氢氧化锂(LiOH)吸收，生成碳酸锂。航天器返回地面后，通过与氢氧化钙反应重新获得LiOH循环利用，其反应过程为：Ca(OH)₂+Li₂CO₃=2LiOH+ CaCO₃↓。该反应类型属于（）

A、置换反应

B、复分解反应

C、分解反应

D、化合反应

物质性质决定用途。下列物质的用途与其性质对应的是（）

序号	物质	性质	用途
A	盐酸	能与金属氧化物反应	金属除锈
B	氯化钠	溶液呈碱性	食品腌制
C	碳酸钙	难溶于水	能作化肥
D	浓硫酸	脱水性	干燥气体

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

某番茄无土栽培营养液的配方中含有下列物质，其中属于复合肥的是（ )

A、 MgSO₄

B、 Ca(NO₃)₂

C、 NH₄H₂PO₄

D、 K₂SO₄

镁与稀硫酸反应时会放出大量热.将一段表面有氧化镁层的镁带与过量稀硫酸在密闭容器中混合，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（ )

A、 AB段主要反应是镁和稀硫酸反应

B、 B点溶液中溶质含有MgSO₄和 H₂SO₄

C、 D点时刻容器内镁带恰好完全消失

D、反应放热是容器内压强升高的唯一原因

为了研究稀硫酸的性质，教材中设计了如图所示实验。分别将过量的稀硫酸滴入盛有锌粒、氧化铁粉末、氧化铜粉末、氢氧化铜和氯化钡溶液的5支试管中。关于本实验下列说法正确的是（）

A、所有的反应均体现了酸的通性

B、把稀硫酸改成稀盐酸现象都相同

C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸亚铁

D、反应后的溶液全部倒进废液缸不再有新的反应

下列烧杯中的溶液属于酸溶液的是（）

A、

B、

C、

D、

如图是我们常见的水果及其近似pH，其中酸性最强的是（）

A、西瓜pH=6. 6

B、葡萄pH=5. 1

C、桔子plH=3.6

D、猕猴桃pH=3. 3

灵灵发现家中种植的绿萝比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色查资料得知需要适当增加氮肥。下列肥料符合要求的是（）

A、硝酸铵

B、氯化钾

C、硫酸钾

D、过磷酸钙

从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。如右图描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，C处应填入的物质化学式是（）

A、 NaCl

B、 NaOH

C、 HCl

D、 H₂O

下列物质的名称或俗名和化学式不一致的是（）

A、纯碱--Na₂SO₄

B、生石灰--CaO

C、烧碱--NaOH

D、食盐--NaCl

下列有关实验现象的描述正确的是（）

A、细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色物质

B、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C、一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成黑色的铜

D、在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色

在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（）

A、滴入适量FeCl₃溶液，溶液变黄，但无沉淀生成

B、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色

C、滴入适量BaCl₂溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

D、测得反应后溶液中Na⁺与SO₄^2-个数比为2：1

下列一种性质与其它三种性质不同的是（）

A、延展性

B、挥发性

C、腐蚀性

D、吸附性

某种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用，内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品，外层有分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，可使外层两包化学物质发生反应，便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是（）

A、浓硫酸和水

B、生石灰和水

C、石灰石和水

D、氯化钠和水

浙江省博物馆近期展出了三星堆遗址出土的重量级文物——青铜面具，面具上的铜绿属于（）

A、酸

B、碱

C、盐

D、氧化物

下列各物质的名称（或俗称）、化学式和类别，三者都正确的是（）

A、纯碱、Na₂CO₃、盐

B、小苏打、NaHCO₃、酸

C、生石灰、CaO、盐

D、消石灰、NaOH、碱

探究酸与碱反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图所示现象不能判断酸与碱反应一定发生的是（）

A、

在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B、

在NaOH溶液中加入CaCO₃ ，然后向其中逐滴加入稀盐酸

C、

在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D、

在NaOH溶液中加入Ba(NO₃)₂ ，然后向其中逐滴加入稀硫酸

学会识图能发展科学思维。一小块未打磨的铝片和一定质量的稀盐酸反应，产生气泡的快慢和反应时间的关系如图。下列猜想正确的有（）

①0～t₁阶段，可能是铝表面有层氧化膜

②t₁～t₂阶段，可能是铝和稀盐酸反应放出热量

③t₃时刻，可能是稀盐酸过量

④t₃时刻，可能是稀盐酸不足

A、 1项

B、 2项

C、 3项

D、 4项

向盛有100.0gCuSO₄和H₂SO₄混合溶液的烧杯中，加入过量BaCl₂溶液，充分反应后再滴加溶质质量分数为20.0%的NaOH溶液，烧杯中沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示。下列说法正确的是（）

A、加入NaOH溶液前，溶液中有两种溶质

B、 m₁﹣m₂＝19.6

C、原混合溶液中CuSO₄与H₂SO₄的质量比为40：49

D、取a点对应溶液，滴加稀H₂SO₄ ，不能立即出现白色浑浊

下列每组物质的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质的是（）

A、氢氧化钠、烧碱、NaOH

B、碳酸钠、小苏打、Na₂CO₃

C、氯化钠、食盐、NaCl

D、氢氧化钙、消石灰、Ca（OH）₂

下列物质跟水混合后，能使紫色石蕊试液变蓝的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

小明家种的小麦叶色发黄，茎秆纤细，应立即施用的肥料是（）

A、 CO(NH₂)₂

B、 NH₄HCO₃

C、 NH₄H₂PO₄

D、 KNO₃

“伐薪烧炭南山中”是诗人白居易所写的《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）

A、前者是物理变化，后者是化学变化

B、前者是化学变化，后者是物理变化

C、两者都是物理变化

D、两者都是化学变化

实验探究是获取证据的重要途径。“扬帆”学习小组阅读资料获知氢氧化钡〔Ba(OH)₂〕与氢氧化钙的化学性质相似，为了验证氢氧化钡的某些化学性质，他们设计如图所示实验。其中不能达到实验目的的是（）

A、实验①验证氢氧化钡溶液显碱性

B、实验②验证氢氧化钡能与酸反应

C、实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应

D、实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应

下列图像与对应的实验操作相符合的是（）

A、一定量NaOH固体投入到蒸馏水中

B、一定量NaOH 溶液加水稀释

C、一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸

D、一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液

在①金属锌、②氧化铁、③氯化钡溶液、④氢氧化铜四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的性质”的组合是（）

A、 ①②③

B、 ①②④

C、 ②③④

D、 ①②③④

世界充满了变化，下列过程中发生了化学变化的是（）

A、雕琢玉石

B、切割玻璃

C、树叶变黄

D、灯泡通电发光

将某固体粉末X分成三等份，向其中分别加入足量的稀盐酸、氯化钡溶液、氯化钠溶液，并振荡产生的现象如下表所示，则该固体粉末X可能是（）

加入物质	稀盐酸	氯化钡溶液	氯化钠溶液
实验现象	固体溶解，产生气体	产生白色沉淀	固体溶解

A、 Fe

B、 Na₂CO₃

C、 CaCO₃

D、 (NH₄)₂SO₄

氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（）

A、电离产生的阴离子只有OH

B、都能使酚酞试液变红

C、都能与非金属氧化物反应

D、溶液的pH都大于7

小科同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中错误的是（）

实验方案	使用的试剂	判断的方法
A	铁粉	如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
B	pH试纸	如果pH<7，表明盐酸已经过量
C	硝酸银溶液	如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
D	紫色石蕊试剂	如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量