初中数学同步训练必刷题（北师大版七年级下册 2.1 两条直线的位置关系）

下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是（  ）

在同一平面内，不重合的两条直线可能的位置关系是（  ）

一个角的余角比这个角大 ， 则这个角的度数为（       ）

如图，直线AB，CD相交于点O， ， OF平分 ， 则的大小为（ ）

如图，小胡同学的家在点处，他在行走速度相同的情况下，想尽快地到达公路边，他选择沿线段去公路边，他这一选择用到的数学知识是（  ）

如图，直线 ， 交于点 ，射线 平分 ．若 ，则 （    ）

如图，量得直线l外一点P到l的距离PB的长为6cm，若点A是直线l上的一点，那么线段PA的长不可能是（   ）

如图，将一副三角尺按下列位置摆放，使和互余的摆放方式是（  ）

如图，∠A＝∠C＝90°，AD、BC交于点E，∠2＝27°，则∠1的大小为（  ）

如图所示，OA⊥OC，OB⊥OD，下面结论中，其中说法正确的是（　　）

①∠AOB＝∠COD；②∠AOB＋∠COD＝90°；③∠BOC＋∠AOD＝180°；④∠AOC－∠COD＝∠BOC.

如图，直线a，b相交于点O，∠1=130°，则∠2的度数是．

已知∠A＝38°，则∠A的余角为 °．

如图，直线AB、CD、EF相交于点O，则∠1+∠2+∠3＝°．

如果∠1与∠2互补，∠2与∠3互补，且∠1=125°，那么∠3= °．

如图，点 ， ， 是直线上的三点，点在直线外， ， 垂足为 ， ， ， ， 则点到直线的距离是 ．

将一块含30°角的直角三角板ABC与一把直尺按如图方式摆放，B，C两点分别落在直尺的两条边上，若∠1=100°，则∠2的度数为

如图所示，直线与直线交于点O.于点O，若 ， 则的度数为.

一个角的补角比它的余角的4倍少60°，这个角的度数为．

同一平面内的三条直线，其交点的个数可能为．

如图，将一副直角三角板放在同一条直线AB上，其中∠ONM=30°，∠OCD=45°．将三角尺OCD绕点O按每秒30°的速度沿顺时针方向旋转一周，在旋转的过程中，当第秒时，直线CD恰好与直线MN垂直．

若一个角的余角是它的补角的 ，求这个角的度数.

已知A、B、C.三点在同一直线上，DE⊥AB， ∠DBE=2∠EBC，求∠DBE的度数。

如图，AB，CD交于点O，OA⊥OE，OF平分∠BOC，∠COF＝68°．求∠DOE的度数．

如图，直线AB，CD相交于点O，于点O，且OF平分 ， ． 求和的度数．

如图，直线、相交于点 ， 且平分 ， 平分 .

如图，直角三角板的直角边OM在直线AB上，作射线OC，使∠BOC=125°．