北京课改版数学八年级下册同步课时练习：15.2平行四边形和特殊的平行四边形

已知AB∥CD，AD∥BC，则四边形ABCD是（ ）

小明和小亮在做一道习题，若四边形ABCD是平行四边形，请补充条件，使得四边形ABCD是菱形.小明补充的条件是AB=BC，小亮补充的条件是AB=CD，则下列说法正确的是（ ）

如在矩形ABCD中，若添加一个条件可以得到四边形ABCD是正方形，则这个条件是（ ）

如已知四边形ABCD是平行四边形，若再从①AB=BC，②∠B=90°，③AD=BC，④∠D=90°四个条件中，选两个作为补充条件，使得四边形ABCD是正方形，则下列四种选法，其中正确的是（ ）

如图

       

如示，点A，B，C均在格点上，若点D也在格点上，你能画出多少个以A，B，C，D为顶点的平行四边形?请你把它们画出来.

如在▱ABCD中，AB=6，AC=10，AD=8.求证：▱ABCD是矩形.

如示，在▱ABCD中，EF∥BC，GH∥AB，则中的平行四边形有 （ ）

已知：如在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，DE∥AC，DF∥AB.

求证：四边形AEDF是菱形.

如，在矩形ABCD中，AB=16 cm，AD=6 cm，动点P，Q分别从点A，C同时出发，点P以每秒3 cm的速度向点B移动，点Q以每秒2 cm的速度向点D移动，当点P到达点B时，两点均停止移动.是否存在某一时刻，使四边形PBCQ为正方形?若存在，求出该时刻；若不存在，请说明理由.

如①所示，有两种形状不同的直角三角形纸片各两块，其中一种纸片的两条直角边长分别为1和2，另一种纸片的两条直角边长都为2.②，③，④是三张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请用三种方法将中所给的四块直角三角形纸片拼成平行四边形(非矩形)，每种方法要把中所给的四块直角三角形纸片全部用上，互不重叠且不留空隙，三种方法所拼得的平行四边形(非矩形)的周长互不相等，并把你所拼得的形分别画在②，③，④的方格纸上.

要求：(1)所画形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合；(2)画时，要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹.