从巩固到提高高考化学二轮微专题07 化学用语-组卷题库站

实验室从I₂的CCl₄溶液中分离出I₂的主要步骤：用浓NaOH(aq)反萃取、分液、酸化、过滤等。下列说法正确的是（）

A、反萃取时的离子方程式：I₂＋2OH^－＝I^－＋IO₃^－＋H₂O

B、反萃取时，倒转振荡过程中要适时旋开活塞放气

C、分液时，先放出CCl₄ ，再从下口放出水溶液

D、过滤时，可用玻璃棒搅拌以加快I₂的分离

环碳（C₁₈）中碳原子是单键和三键交替连接的，结构如图所示。下列说法正确的是（）

A、 C₁₈与C₆₀互为同系物

B、 ¹²C₁₈和¹⁴C₁₈互为同位素

C、 C₁₈和金刚石互为同分异构体

D、环碳中碳原子均达8电子稳定结构

丹参醇具有抗心律失常作用，其合成路线中的一步反应如下。有关说法正确的是（）

A、 Y的分子式为C₉H₁₄O

B、 Y不能发生消除反应

C、 X所有原子位于同一平面

D、 X和Y可用KMnO₄(H⁺)鉴别

在“价类”二维图中融入“杠杆模型”，可直观辨析部分物质转化及其定量关系。图中的字母分别代表硫及其常见化合物，相关推断错误的是（）

A、 b、d、f既具有氧化性又具有还原性

B、硫酸型酸雨的形成过程涉及b→c的转化

C、 d与c在一定条件下反应可生成b或a

D、 d在加热条件下与强碱溶液反应生成的n(e)∶n(f)＝2∶1

反应COCl₂＋4NH₃＝CO(NH₂)₂＋2NH₄Cl可除去COCl₂（

）污染。下列说法正确的是（）

A、 COCl₂是极性分子

B、 NH₃电子式：

C、 COCl₂中含有非极性键

D、中子数为18的Cl原子：₁₈Cl

下列实验对应的离子方程式正确的是（）

A、向含有0.4molFeBr₂的溶液中通入0.3molCl₂充分反应：4Fe²⁺+2Br+3Cl₂=4Fe³⁺+6Cl^-+Br₂

B、将乙醇与足量酸性重铬酸钾溶液混合：Cr₂O₇^2-+3CH₃CH₂OH+8H⁺→3CH₃CHO+2Cr³⁺+7H₂O

C、足量NaOH溶液脱除烟气中的SO₂：OH^-+SO₂=HSO₃^-

D、少量SO₂与次氯酸钙溶液混合：SO₂+Ca²⁺+ClO^-+H₂O=CaSO₄↓+2H⁺+Cl^-

下列物质的分类不正确的是（）

A、石墨烯——烃

B、二氧化硅——共价化合物

C、有色玻璃——固溶胶

D、酒精——纯净物

下列说法正确的是（）

A、 H₂、D₂、T₂互为同素异形体

B、晶体硅、无定形硅互为同位素

C、核糖和脱氧核糖互为同系物

D、果糖和葡萄糖互为同分异构体

下列表示正确的是（）

A、 Fe³⁺电子排布：1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁵

B、酒精的结构式：C₂H₅OH

C、 NH₃的球棍模型

D、 Ca²⁺的结构示意图

最能真实反映甲烷分子结构的是（）

A、电子式：

B、结构式：

C、球棍模型：

D、空间充填模型：

地球海洋是巨大的物质资源宝库，有待于人们进一步开发、利用和保护。氯化钠在海水中的质量分数为2.72％，是海水中含量最多的盐。从远古时代开始，人们就掌握了从海水中获取食盐的方法。近代以来，随着科学技术和化学工业的发展，人们在工业上以氯化钠为原料进一步制备金属钠、氯气、烧碱、碳酸氢钠和碳酸钠，并以氯气、烧碱等为原料进一步从海洋中提取出溴、碘、镁。这些海洋化工产品为化学工业生产体系输送了大量的基础原料，为人类的可持续发展做出了重要贡献。实验小组利用食盐、 $\text{[math]}$ 和水等进行氯系消毒剂的制备。下列反应的离子方程式错误的是（）

A、电解饱和食盐水制氯气和碱： $\text{[math]}$

B、氯气和水反应制备次氯酸： $\text{[math]}$

C、氯气和碳酸钠溶液反应制备氯酸钠： $\text{[math]}$

D、氯酸钠和浓盐酸反应制备二氧化氯： $\text{[math]}$

下列反应的离子方程式书写正确的是（）

A、少量CO₂通入漂白粉溶液中：CO₂+H₂O+ClO^-=HClO+HCO $\text{[math]}$

B、用纯碱溶液转化水垢中的CaSO₄：CO $\text{[math]}$ +CaSO₄ $\text{[math]}$ CaCO₃+SO $\text{[math]}$

C、磁性氧化铁溶于氢碘酸溶液：Fe₃O₄+8H⁺=Fe²⁺+2Fe³⁺+4H₂O

D、硫酸铜溶液通入H₂S：Cu²⁺+S^2-=CuS $\text{[math]}$

化学与生活、科技、社会发展息息相关。下列说法错误的是（）

A、维生素C可还原活性氧自由基以防止衰老

B、焰火中的红色来源于钠盐灼烧

C、火箭表面的石墨烯涂层属于新型无机非金属材料

D、用胶体金检测新冠病毒涉及了胶体的有关性质

下列离子方程式书写正确的是（）

A、向海带灰浸出液中(酸性)加入双氧水制取 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

B、用惰性电极电解氯化镁溶液： $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 与NaOH等物质的量反应： $\text{[math]}$

D、向 $\text{[math]}$ 溶液中通入 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

对于下列实验，能正确描述其反应的离子方程式是（）

A、用 $\text{[math]}$ 溶液吸收少量 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

B、向 $\text{[math]}$ 酸性溶液中滴入 $\text{[math]}$ 溶液： $\text{[math]}$

C、向 $\text{[math]}$ 溶液中通入 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

D、用醋酸和淀粉-KI溶液检验加碘盐中的 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

下列离子方程式能准确解释相应事实的是（）

A、酸雨的形成原因： $\text{[math]}$

B、小苏打中加少量醋酸： $\text{[math]}$

C、 84消毒液不能与洁厕灵(主要成分：盐酸)混用： $\text{[math]}$

D、向 $\text{[math]}$ 溶液中加入足量 $\text{[math]}$ 溶液，得到白色沉淀： $\text{[math]}$

下列实验对应的离子方程式错误的是（）

A、将碳酸氢钙溶液与过量的澄清石灰水混合： $\text{[math]}$

B、将 $\text{[math]}$ 通入冷的NaOH溶液： $\text{[math]}$

C、在饱和 $\text{[math]}$ 溶液中通入过量 $\text{[math]}$ 后有晶体析出： $\text{[math]}$

D、向氨水中滴入少量硝酸银溶液： $\text{[math]}$

2021年我国科学家实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。有关物质的转化过程示意图如下，下列说法错误的是（）

A、淀粉溶液能产生丁达尔现象

B、 CO₂和CH₃OH均属于非电解质

C、反应②每生成1molCH₃OH转移6N_A个电子

D、 “C₆→淀粉”过程中只涉及C—O键的断裂和生成

硫化氢的转化是资源利用的研究课题。将H₂S和空气的混合气体通入FeCl₃、CuCl₂的混合溶液中反应回收S，其物质转化历程如图所示。下列说法正确的是（）

A、历程①发生反应的离子方程式为S^2-+Cu²⁺= CuS↓

B、历程②中CuS作氧化剂

C、历程③中n(Fe²⁺)：n(O₂)=4 ：1

D、转化的总反应为H₂S=H₂+ S

室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是（）

选项	探究方案	探究目的
A	用激光笔照射 $\text{[math]}$ 的酒精溶液，有光亮的通路	$\text{[math]}$ 是电解质
B	测定浓度均为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 溶液的 $\text{[math]}$ ，后者较大	非金属性： $\text{[math]}$
C	向蔗糖溶液中加入稀硫酸，水浴加热几分钟，再向其中加入新制的银氨溶液，并水浴加热	蔗糖水解产物具有还原性
D	向浓度均为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 混合溶液中滴加少量 $\text{[math]}$ 溶液出现黄色沉淀	$\text{[math]}$