从巩固到提高高考化学二轮微专题09 氮族元素-组卷题库站

单选题

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

选项	现象或事实	解释
A	明矾可用于生活用水的净化	$\text{[math]}$ 胶体具有杀菌消毒的作用
B	用铁罐贮存浓硝酸	常温下铁在浓硝酸中钝化
C	用氯化铁溶液蚀刻覆铜线路板	$\text{[math]}$ 的氧化性比 $\text{[math]}$ 的强
D	漂白粉在空气中久置变质	$\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 反应，生成的 $\text{[math]}$ 分解

某短周期元素的价类二维图如图所示，其中y是一种常见气体，a为酸式盐，e的相对分子质量比d大16.以下判断正确的有（）

①a的水溶液一定显酸性

②x既可能是强酸，也可能是强碱

③y是O₂

④若d为酸性氧化物，则其具有漂白性

⑤e与水反应一定能生成一种强酸

A、 Mg在 $\text{[math]}$ 中点燃反应生成MgO和C则Ca在 $\text{[math]}$ 中点燃反应生成CaO和C

B、 NaClO溶液与 $\text{[math]}$ 反应生成 $\text{[math]}$ 和HClO，则 $\text{[math]}$ 溶液与少量 $\text{[math]}$ 反应生成CaCO₃和HClO

C、 $\text{[math]}$ 与盐酸反应生成NaCl和 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 与盐酸反应生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

D、 NaOH溶液与少量 $\text{[math]}$ 溶液反应生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则氨水与少量 $\text{[math]}$ 溶液反应最终生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

室温下，将充满NO₂的试管倒立在水中，实验现象如图。下列分析错误的是（）

A、 NO₂易溶于水，不能用排水法收集

B、试管中剩余的无色气体是未溶解的NO₂

C、取试管中的溶液，滴加紫色石蕊溶液，溶液显红色，是因为NO₂与H₂O反应生成了酸

D、向试管中再缓缓通入一定量的O₂ ，试管中的液面上升

$\text{[math]}$ 催化脱除 $\text{[math]}$ 的反应机理如图所示。下列说法错误的是（）

A、脱除 $\text{[math]}$ 的反应中 $\text{[math]}$ 作还原剂

B、反应过程中V元素的化合价发生变化

C、每脱除 $\text{[math]}$ 消耗 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 脱除 $\text{[math]}$ 的化学方程式为： $\text{[math]}$

根据下列装置和物质，能达到相应实验目的的是（）

由下列实验操作及现象得出的结论正确的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	取5 mL0.11 mol·L^-1KI 溶液于试管中，加入1 mL0.1 mol·L^-1FeCl₃溶液，充分反应后滴入5滴15%KSCN溶液	溶液变血红色	KI与FeCl₃的反应有一定限度
B	向溶液X中滴加少量NaOH稀溶液，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口	石蕊试纸不变蓝	溶液X中肯定不含 $\text{[math]}$
C	将硫酸酸化的H₂O₂溶液滴入Fe(NO₃)₂溶液中	溶液变黄色	氧化性：H₂O₂> Fe³⁺ (酸性条件)
D	向一定浓度的CuSO₄溶液中通入适量H₂S气体	产生黑色沉淀	H₂S的酸性比H₂SO₄的强

氮气及其重要化合物的转化关系如如图，则下列说法正确的是（）

A、路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是工业生产硝酸的主要途径

B、反应①②③均需要使用催化剂

C、路线Ⅲ的另一种反应物为水时，每1mol $\text{[math]}$ 反应，转移电子数目为N_A

D、已知某条件下 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，该条件下每合成1molNH₃放出的热量为46.2kJ

硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大，但硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题也日益受到关注，下列说法正确的是（）

A、汽车尾气中NO，主要来源于汽油、柴油的燃烧

B、二氧化硫不仅可以漂白纸浆，还能杀菌消毒

C、植物直接吸收利用空气中的NO和NO₂作为肥料，实现氮的固定

D、工业废气中的SO₂和CO₂均可采用石灰法进行脱除

下列有关氮及其化合物的性质和用途具有对应关系的是（）

实验室用浓氨水和生石灰反应生成 $\text{[math]}$ ，按照生成、净化、收集、尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)能达到实验目的的是（）

利用氮元素价类二维图可以从不同角度研究含氨物质的性质及其转化关系。下列说法错误的是（）

A、通过转化①②③可实现工业制硝酸

B、自然界可实现上述转化④

C、实验室可用 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 共热制取 $\text{[math]}$

D、预测 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 可以反应生成 $\text{[math]}$

综合题

用化学知识回答下列问题。

废水中过高的氨氮(以 $\text{[math]}$ 形式存在)含量，可通过化学沉淀、电解或微生物催化等方法处理后达到国家规定的排放标准。

氮及其化合物是工农业生产中的重要原料。请按要求回答下列问题。

金属锂 $\text{[math]}$ 的化学性质与镁相似，在加热的条件下锂能与氮气反应生成氮化锂 $\text{[math]}$ ．某课题组设计了下图实验装置制备氮化锂（部分夹持装置省略）．

已知：①实验室用 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 溶液共热制备 $\text{[math]}$ ． ② $\text{[math]}$ 遇水剧烈反应．

回答下列问题：

实验探究题

肼 $\text{[math]}$ 是一种重要的工业产品，实验室用 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 合成肼 $\text{[math]}$ 并探究肼的性质。实验装置如图所示：

	性状	熔点/℃	沸点/℃	性质
$\text{[math]}$	无色液体	1.4	113	与水混溶、强还原性
$\text{[math]}$	无色晶体	254	/	微溶于冷水，易溶于热水

从巩固到提高 高考化学二轮微专题09 氮族元素

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