安徽省滁州市定远县永康片2021-2022学年七年级下学期道德与法治第三次教学质量监测试题

“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，我们还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们，面对青春期的朦胧情感，我们应该（    ）

①慎重对待，理智处理   

②学会拒绝，把握分寸

③尊重对方，自重自爱   

④勇敢接受，积极面对

2022年3月3日，感动中国2021年度人物颁奖盛典在央视一套播出，彬州女孩江梦南当选2021感动中国年度人物。江梦南从小几乎完全丧失听力，在父母的帮助下，通过读唇语学会了"听"和"说"，不仅没有失学，而且一路考出了偏远的瑶族乡镇，直到考上了清华的博士。我们应该向江梦南学习，是因为好的榜样（    ）

①昭示着做人、做事的基本态度   

②一定能帮助我们走向成功，成为强者

③给予我们自我完善的力量   

④激发我们对人生道路和人生理想的思考

有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄了气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（    ）

下图漫画中，调节情绪的方法是（    ）

"人非草木，孰能无情"。下列词语所表达的情感中，体现了高尚情感的是（    ）

①喜怒哀乐，溢于言表   
②人不为己，天诛地灭

③无私奉献热爱祖国   
④拾金不昧，乐于助人

“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是（    ）

①小明认真学习，很少参与集体活动    

③小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯

②小刚平时总是热心帮助他人    

④小林平时喜欢为朋友两肋插刀，教训别人

关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。下面是小安生活中的情境，能体现这一美好情感的有（    ）

①和同学们利用课余时间清理街头小广告

②为照顾生病的同桌把自己的作业给他抄

③公交车上，主动为行动不便的老人让座

④积极参与向贫困山区孩子献爱心活动

2021年2月，电影《你好，李焕英》获得高票房和高口碑。该片通过母女间真情实感的朴实呈现，戳中了亿万观众内心最柔软的部分，也引发了“佳节倍思亲”的情感共鸣，让很多观众泪眼“决堤”。对此理解正确的是（    ）

①人们的情感需要表达和回应，需要引起共鸣

②在与他人的情感交流中，我们传递着美好情感

③在情感体验中，我们总是被动地接受环境影响

④情由心生，它总是在人的交往和互动中引发的

用团队的力量去战胜一切，每一次发球、传球、进攻都显示出中国女排队员之间的团结精神。这种精神铸就了中国女排这个闪耀着团结协作光彩的英雄集体。启示我们（    ）

①我们要有团队意识和集体意识，才能体会团结的力量

②个人的力量是分散的，在集体中汇聚能产生强大的合力

③要培养负责任的态度，有集体荣誉感

④尽量管好自己的事，班级的事由班主任负责

大雁迁徙时，雁群一般都是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置。前面的大雁拍打翅膀，使周围的空气形成一股向上和向前的气流，这股气流，为后方大雁的飞行减少很大阻力，雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式。这告诉我们（    ）

①个人的力量是有限的，对集体发展可有可无

②集体力量取决于成员数量，成员数量越多集体的力量越大

③集体力量来源于成员共同的目标和团结协作

④借助集体合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事

下图漫画启示我们（    ）

参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（   ）

小晖同学做事马虎，对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小晖同学的转变告诉我们（   ）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力    
②只要担任班干部就一定能够负责

③集体生活促使我们不断完善自己    
④要在集体生活中展示自己的个性

维护集体利益，呵护集体荣誉，需要我们的行动与担当。下列同学的行为，符合这一要求的是（    ）

①小华早上上学迟到，谎报隔壁班小文的名字

②为在运动会取得冠军，小锋和同学们鼓足了劲

③班上抄作业的现象很严重，小林向班主任报告

④小明被称为“管事大王”，积极维护自习课纪律

2020年6月23日，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，标志着北斗导航系统成为真正意义上的“全球卫星定位系统"。北斗导航系统研制队伍人数有30万人之多，平均年龄只有31岁。总设计师杨长风表示，要充分发挥总设计师团队的“火车头”作用，为建设航天强国作出应有的贡献。对此你认为（    ）

①成员越多越好，成员越多，集体的力量就越强大

②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，激励成员不断前进

③个人力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力

④在集体中，要发扬个人英雄主义，充分发展自我

2021年春季开学伊始，小安所在学校根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》的规定，要求学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂，但小安和一些同学却认为带手机和父母联系比较方便。你应该告诉小安和这些同学（    ）

①个人意愿和集体规则总是对立的    ②要学会理解集体要求的合理性

③个人意愿要服从集体的共同要求    ④尽可能找到解决冲突的平衡点

2019年9月29日，在女排世界杯赛中，中国女排以全胜战绩再次夺冠。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在接见女排教练和队员时指出：你们展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言弃的精神面貌，激发了全国人民的爱国热情……要大力弘扬女排精神。之所以要大力弘扬女排精神，是因为（    ）

①国家利益与个人利益是完全一致的   

②她们赢得了世界冠军

③把国家利益放在第一位，捍卫了国家尊严   

④民族精神的力量是无穷的

正上初一的小伟，结交了一群校内外的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课。有一次，当校内有“好哥们”被老师找时，小伟自告奋勇替他包庇错误，自己担责，认为这是为小集体着想，替朋友着想。小伟的行为（    ）

七年级有几个同学行动一致，一下课便聚在一起。他们“重义气”，不遵守学校纪律，跟老师对着干，只要其中一个人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。这些人的行为对班级、对学校危害极大。他们是    的表现。（    ）

亮亮性格豪爽，不拘小节，和班上几个同学以“哥们儿”相称。他们无视班级、学校纪律，惹是生非。这样的小群体（    ）

①是集体中的害群之马   

②是江湖义气的表现

③是小团体主义的表现   

④缺乏正确的是非观，势必损害集体的利益

[情境探究 以知导行]

以下是七年级学生小安生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

[共建集体共同成长]

梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长：学会互相帮助，创造更好的共同生活。某校七（1）班在争创学校文明班集体工作中，开展了“在集体中成长”为主题的系列活动，请你参与并完成相应任务。

【品味情感学习榜样】

阅读下列材料，回答问题：

材料一：百年风而兼程，百年奋斗如歌，2021年6月25日晚，在中国共产党成立100周年之际，由省直机关工委主办的"永远跟党走"——安徽省党政机关庆祝中国共产党成立100周年群众歌咏大会在省体育馆隆重举行，广大党员干部群众用歌声向党深情告白、铭记党的恩情，礼赞党的百年华诞，共筑中华民族伟大复兴中国梦的昂扬旋律。

材料二：2021年7月9日，"童心向党·2021年度安徽省'新时代好少年'"先进事迹发布活动在芜湖举行，金寨县金寨二中詹柯怡等10名青少年当选"新时代好少年"。发布现场生动再现了10名"新时代好少年"纯真质朴、亲切感人的故事，从不同侧面展现了新时代安徽青少年爱党爱国、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、向上向善的精神风貌。

材料三：2021年11月5日"圆梦中国德耀中华——第八届全国道德模范颁奖仪式"在京举行。本次活动共评出68名全国道德模范和254名提名奖获得者。颁奖仪式大气庄重，充分体现荣誉感、仪式感，生动展示道德模范的感人事迹，大力弘扬道德模范的崇高精神，向全社会传递崇德向善、见贤思齐的鲜明价值追求。

【把握青春不负韶华】

踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，应该奔向何方？某校七年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了探究活动，请你参与其中，回答下列问题。

【关注生活学以致用】

小明经常在日记里记录学校和班级里发生的事情。阅读下列日记，并回答相关问题。