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统编版2022-2023学年九年级下册历史第1课《殖民地人民的反抗斗争》同步试卷

日期: 2025-04-19 同步测试 来源:出卷网

单选题

如果要为“玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”的相关内容归纳学习主题,其名称应是(   )
A、 走向近代
B、 资本主义制度的初步确立
C、 殖民地人民的反抗斗争
D、 国际共产主义运动的兴起
玻利瓦尔和圣马丁是拉丁美洲独立运动中涌现的民族英雄,被誉为南美的“解放者”。如果给他们画像,下列可以选择的历史背景是(   )
A、 他们率领议会军打败了国王的军队
B、 他们在约克镇战役中打败了英国军队
C、 他们在南美洲地区打击西班牙军队
D、 他们率领军队打败了反法联盟
如果将“玻利瓦尔”“圣马丁”“章西女王”这三个历史人物放在一起,则他们的共同点是:(    )
A、 资产阶级改革的代表人物
B、 资产阶级革命的领袖人物
C、 反抗殖民统治的英雄人物
D、 构建科学殿堂的巨匠
亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是(    ) 
A、 玻利瓦尔——非洲独立运动
B、 洪秀全——太平天国运动
C、 圣马丁——西属拉丁美洲独立运动
D、 章西女王——印度民族起义
下图为拉丁美洲独立运动示意图。这场运动的特点是(    )

A、 南北联合协同作战
B、 封建王公组织作战
C、 范围局限于南北美洲
D、 运动领导者是圣马丁
下图是19世纪初,一位欧洲游客在巴西描绘的葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景。该图揭示了以下哪一史实的背景?(    )

A、 拉丁美洲独立运动
B、 俄国农奴制改革
C、 印度民族大起义
D、 马克思主义诞生    
如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,则拉丁美洲独立运动具有的鲜明特点是(   )
A、 南北联合,协同作战
B、 由封建王公领导
C、 废除了种族隔离制度
D、 建立了统一的国家

材料分析题

19世纪伴随着殖民侵略的加剧,民族解放运动风起云涌。 阅读材料,回答问题。

材料一  在圣马丁将军逝世160周年当天,阿根廷全国举行了一系列纪念活动。各界人士纷纷来到布宜诺斯艾利斯五月广场旁的大教堂墓室,向圣马丁将军的灵柩献花致敬,教堂还为圣马丁将军举行了宗教纪念仪式。

材料二  随着19世纪中期印度变成英国的产品销售市场和原料产地,英国在印度的殖民政策对印度各阶层造成的危害日益显露。英国的纺织机器几乎消灭了印度的全部城市纺织工人,失去生计的手工业者大批死亡。大量纺织品的输入也对农村社会产生了巨大的冲击,村社的自然经济结构被瓦解,千百万人失去土地,农民普遍陷入债务网络。此外,戴贺胥以“丧失权利”“治理不善”等理由,兼并了一批土邦(重要的有占西、那格浦尔等),取消了一批封建王公的年金和封号,甚至有名无实的莫卧儿末代皇帝也被告知,在他死后,英国要取消他的皇帝封号,其家族要被赶出德里。

——摘编自韩建萍《1837—1857年英国对印度的政策调整与危机》

材料三 1858年8月,英国议会通过“改善印度管理法”,取消徒具形式的东印度公司,由英国女王直接管理(1877年初,英国女王加冕为印度女皇)。11月1日,印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书,宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权……同时,进行军事改革,减少英印军队中的士兵比重,增加英籍士兵人数,并大量从印度少数民族中征兵。

材料四  英国女王1858年11月1日文告(节录):……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉,如同对于朕自己王权一样,加以尊重。……对于其他一切以武装反对政府的人,朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行,只要他们回家和从事正常的工作。

   ——以上两则材料均摘编自《高级中学世界近代现代史上册(必修)教学参考书》

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