浙江省杭州市2020-2021学年八年级下学期科学3月质量检测（一）试题

关于磁体、磁场、磁感线，下列说法正确的是 （ ）

小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（ ）

如图所示为新能源汽车电动机的永磁体， 它是将稀土加其它金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，再用强大的电流进行磁化而制成的，它在高温下也能产 生很强的永久磁场。由此可知这种永磁体 （ ）

甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒互相靠近，则两铁棒 （ ）

如图是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是 （ ）

指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针—— 司南。公元 1 世 纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话 中“柢”和“南”分别指的是 （ ）

将条形磁铁从中间切断分成两半，然后再拉开一小段距离，如图所示，如果在其空隙处O点放置一个小磁针，小磁针的N极最终将指向（ ）

如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（ ）

下列四幅图都是有关电与磁的知识，其中描述正确的是 （ ）

如图所示，导体棒ab置于蹄形磁铁的磁场中，并垂直于金属导轨。闭合开关，导体棒向右运动。则下列措施中，能使导体棒向左运动的是（ ）

我国家庭生活用电为 （ ）

如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转， 线圈中的电流越大， 指针偏转角度越大。关于该现象， 下列说法中正确的是（ ）

关于交流发电机中的电流，下列说法正确的是 （ ）

图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（ ）

请你想象一下，假如没有磁(现象)，下列哪些现象可能会发生 （ ）

如图是家庭电路示意图，下列说法中正确的是（    ）

下列做法符合安全用电原则的是 （ ）

“庆元旦文艺会演”时，物理组的童老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先童老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，童老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)。王老师用测电笔分别测试M、N及童老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而童老师却谈笑自如。对以上现象的解释，你认为正确的是（ ）

在下列现象中：①插座中的两个线头相碰； ②开关中的两个线头相碰；③电路中增加了 大功率用电器；④户外输电线绝缘皮损坏，可能引起家中保险丝断开的是 （ ）

某人做了这么一个实验：①制备培养基，等量分装在试管中，并进行灭菌。②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中。③把接种后的培养基放在两个培养箱中，一个为对照组，另一个培养箱的中央放入磁铁，并按不同直径的圆周放入 3 圈实验组培养基（见图）。④每日做观察记录，其中包括测量菌丝的长度，观察菌丝色泽等等。该实验要研究的问题是（ ）

如图，将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为(选填“N”或“S”)极，判断的依据是磁 极相互排斥。

      

如图所示的是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知：若 在 b 点放置一个可自由转动的小磁针， 则小磁针静止时， 其 S 极指向图中的(选 填“P”或“Q”)处；同一小磁针在 a 点所受磁场力(选填“大于”“小于” 或“等于”)在 b 点所受磁场力； 同一条磁感线上 a 、b 两点的磁场方向(选填 “相同”或“不相同”)。

由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多家电 中都有电动机，例如等；如图所示，在直流电动机的工作过程中，“换向器” 起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的，从而 实现通电线圈在磁场中的连续转动。

带有金属外壳的家用电器，必须使用三孔插座，这样做的目的是让金属外壳 与相连；如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断，用测电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试B处氖管不发光，若电路中只有一处故障，则故障是。

在保证图1所示测电笔中电路接触良好和氖管可视的情况下，安装时(选 填“能”或“不能”)调换氖管与电阻的位置，图2和图3中正确使用测电笔的是图 ，此时(选填“有”或“无”)电流流过人体。

挪威人伯克兰曾造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电 磁炮的一些特性， 小科制作了一个电磁炮模型， 其原理如图。螺线管和铁质撞针通电后， 撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。

如图所示， 小金和小科做了如下实验： 将一根直导线放在静止小磁针的正上方， 并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针发生了偏转。

在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中， 小科将蹄形磁 体放在水平桌面上，将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间，按如图所示将导体棒、开 关和灵敏电流表连接起来。已知电路器件均完好。

在安装直流电动机模型的实验中，小科将组装好的电动机模型、滑动变阻器、 电源、开关串联起来如图甲所示。

小科猜测“磁体的温度越高，磁体的磁性越弱”。现有的器材包括： 一个铁架 台、一根条形磁铁(可固定在铁架台上，如图所示)，请你帮他设计实验检验其猜测， 并填写实验报告。

小科家有一台空调， 接入家庭电路中正常工作， 已知通过空调的电流为 4 A，求：

小科利用压力传感器、阻值可调的电阻R等元件，设计了一个汽车超载自动报警电路，如图所示。他了解到这种压力传感器所受压力越大时，输出的电压U就越大，二者的关系如图所示。闭合开关S，当继电器线圈中电流大于或等于20mA时，衔铁被吸合。已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压，线圈的电阻为20Ω。

人们常用测电笔来辨别照明电路中的火线和零线，测电笔内串联有一个电阻值很大的高值电阻，已知某测电笔内高值电阻阻值为2.2兆欧，人体的电阻通常为2.2千欧，安全电流最大为10毫安，灯泡的电阻约为200欧。

演绎式探究——探究安培力：