浙教版科学七年级下册同步练习：第3章 第7节 压强  第1课时 压力的作用效果

图中能正确表示压力的是（   ）

在如图所示的三种情况中，下列说法正确的是（   ）

如图所示是利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”的实验。

压强是表示的科学量，用符号表示。压强的计算公式为，单位是。当物体放在水平支承面上静止时，物体对支承面的压力F大小等于物体受到的重力G，这时，应写明(填F与G的大小关系)，再用公式计算压强。 

压强公式中的S是，而不是物体的表面积。在公式中，力的单位必须取，受力面积的单位必须取，如果条件中的单位不是上述单位，必须进行换算。用200 N的压力作用在2 m²的面积上，产生的压强为Pa。 

图中物体对地面的压强约为1 Pa的是（   ）

对压强公式的理解，正确的是（   ）

如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（   ）

如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（   ）

双脚站立在水平地面上的一名初中学生，对地面的压强大约为（   ）

统计结果显示，一般身材的人的高矮与脚印面积大小具有一定关系。根据以上信息，刑侦人员在利用案发现场的脚印进行案情分析时，可以做到的是（   ）

如图所示，为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”，小刚找到了下面的器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图(a)海绵平放在桌面上；图(b)海绵上平放一本字典；图(c)海绵上叠放两本字典；图(d)海绵上立放一本字典；图(e)一本字典平放在桌面上。

在新冠肺炎疫情的隔离区，机器人可以提供全自主“免接触式”服务，降低病毒交叉感染风险。若机器人的质量为18 kg，底部的滚轮与水平地面的接触面积为100 cm² ， 求：(g取10 N/kg)