2022-2023学年北师大版初中生物学八下第23章第1节生物的生存依赖一定的环境 同步测试

春季是牲畜转场、接羔育幼的关键时期。2015年3月30日，新疆塔城地区在重点路段设置20个应急饲草料供应点，确保转入春秋草场的牲畜特别是产羔母畜及时加料。在草场上，影响牲畜生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（  ）

关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（  ）

立夏标志着夏天的开始。《礼记·月令》中的解释是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是（   ）

在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”生态理念的指引下，昔日的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，今日又重现在田埂之间。下列关于稻田生态系统的说法，错误的是（  ）

“烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是（   ）

下列生物之间属于竞争关系的是（   ）

“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间有（   ）

海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移，并得到氧气和食物，而蟹借附着在身体上的海葵掩护自己，它们之间这种互惠互利的关系属于（    ）

下列描述所蕴含的生物学知识，理解错误的是（　　）

下列生物之间的关系属于竞争的是（   ）

“沙漠地区生物种类少“、“清明前后，种瓜点豆“、“大部分蝙蝠白天休息，夜间活动”。在上述生物现象中起主要作用的非生物因素依次是  （     ）

下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是 （ ）

生活在人的肠道内的某些细菌可以帮助我们消化人体内很多无法消化的东西，合成人 体所需的一些维生素，这类细菌与人体的关系是（    ）

极地狐和大耳狐耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（   ）

新冠状病毒结构特点和与新冠状病毒肺炎患者的关系分别是（   ）

美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成.珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气.珊瑚虫和藻类之间的关系是（　　）

《中国诗词大会》第四季播出后反响热烈，诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（    ）

白蚁以木头为食，但是自身不能消化木纤维。白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物。白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系是（    ）

菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色 的韭黄，影响这一差异的生态因素是（   ）

山顶、山腰、山脚生长的植物不同，造成这种差异的环境因素是（     ）

人工栽种人参、三七等中药成功的关键在于（　　）

下面三图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化，那么，甲，乙，丙三图表示的关系依次是（　　）

科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其原因是（  ）

我国南方的马尾松林，往往较易发生严重的松毛虫害；如果马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫害的大发生．这种生态效益是由复杂的（　　）带来的．

“清明插柳，端午插艾”是很多乡村保持多年的习俗，从谚语中可知对这两种植物生活影响最大的非生物因素是（　　）

日常生活中有“南橘北梨，春兰秋菊”之说，造成上述植物生活差异的非生物因素主要是（    ）

制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，但乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖，这些现象中包括（    ）

热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是（    ）

“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（ ）

大棚种植技术主要解决了影响作物生长限制因素是（  ）

根据所给的材料回答问题

扦插技条的存活情况受到生根率的影响，某茶园基地科研小组为研究不同浓度的植物生长调节剂（三十烷醇）对茶树扦插后枝条生根的影响，设计如下实验：

分别配置等量不同浓度的植物生长调节剂（三十烷醇溶液），浓度分别为8ppm、12ppm、15ppm、20ppm，号分别为B、C、D、E，另外配置一组等量清水，编号为A。选用长势、长度、粗细等均一致的茶树枝条30根，随机平均分成5组，每组6根；将5组枝条分别浸泡在A、B、C、D、E等5种溶液中，一段时间后，将上述5组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的土壤中，并在适宜的条件下培养；再过一段时间后，观察记录并统计各组枝条平均生根数量，结果如下：

图是南极某水域生态系统的食物网示意图（假设除图中所示外，生物之间不再存在其他捕食关系），据图回答问题：

建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题：