首页 > 高中生物试卷库

备考2023年高考生物学二轮复习15 生态系统和生态环境的保护

日期: 2025-03-26 二轮复习 来源:出卷网

单选题

2020年4月中国科学家在南海首次发现一个约3米长的鲸落(鲸死亡后沉入海底形成的生态系统),鲸落与热液、冷泉一同被称为深海生命的“绿洲”。鲸落含大量营养物质,为生存在贫瘠海底中的生物提供了食物来源,促进了深海生物的繁荣。相关叙述错误的是(  )
A、 鲸落中的所有动物和微生物共同构成完整的生态系统
B、 鲸骨腐烂时产生的硫化氢能为鲸落中的生产者提供能量
C、 鲸死亡后沉入海底最终化为焦岩的过程中发生群落演替
D、 鲸落具有的科学研究价值属于生物多样性的直接价值
下列关于草原生态系统的叙述,错误的是(   )
A、 无外界强烈干扰时,草原生态系统通过自我调节可保持生态平衡的状态
B、 北方草原生态系统的外貌和结构存在季节性变化
C、 草原生态系统的自我调节能力是负反馈调节的基础
D、 火灾过后的草原会发生次生演替
生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A、 动物都属于消费者,其中肉食性动物可同属于多个营养级
B、 植物都属于生产者,是生态系统最基本、最关键的生物成分
C、 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
D、 生态系统都有“各成分紧密联系”的特点,体现了其整体性
以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A、 种群中的个体是生物进化的基本单位
B、 亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群
C、 群落中食物相似的物种种间竞争相对更加激烈
D、 农田生态系统退化成荒地时,物种丰富度随之降低
某农场中甲、乙、丙三种生物归属于三个营养级,三者的数量变化曲线(不都是消费者)如图1所示;该农场中的能量流动简图如图2所示,其中a2和b3分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量。d1和d2为摄入的饲料量。下列相关叙述,正确的是( )

A、 甲、乙、丙构成了农场的营养结构,碳循环沿着甲、乙、丙进行
B、 图1中丙、乙分别属于第二、第三营养级,且乙和丙的种间关系为捕食
C、 图2中第二、第三营养级粪便中的能量分别属于a3+d1、b2+d2
D、 该农场中第一和第二营养级之间的能量传递效率为(a2+d1)/(a1+a2+a3)×100%
某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是(  )
A、 甲虫属于次级消费者
B、 甲虫与落叶树为捕食关系
C、 甲虫对落叶林的物质循环有促进作用
D、 甲虫在能量金字塔中位于底部
某草原生态系统中碳循环模式如图所示,图中字母表示生态系统的(部分)组成成分。下列叙述错误的是(       )

A、 图中的C为分解者,D是生态系统的基石
B、 若D数量减少,则导致B的数量随之减少
C、 无机环境和B消费者之间存在着信息传递
D、 若C增加xg,则至少需要消耗D为5xg
左图 是水稻田生态系统碳循环过程的部分示意图,右图表示能量流经该生态系统内卷叶螟的变化示意图,其中字母表示各种能量值,M 是摄入量。下列叙述正确的是(   )

A、 图 1 食物网中的所有生物及无机环境构成了该生态系统的结构
B、 卷叶螟用于生长、发育、繁殖的能量可以用图 2 中的 M2 表示
C、 卷叶螟与青蛙之间的能量传递效率可以用图 2 中的 M3/M 表示
D、 生态系统的功能有物质循环和能量流动,两者之间没有联系
下图为某生态系统中碳循环的部分示意图,图中甲~戊代表不同组成成分,①~③表示过程,A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向,其中数字代表能量值,单位为J/(cm2·a)。下列叙述正确的是(  )

A、 ①过程为光合作用,是碳元素进入生物群落的唯一途径
B、 由图中数据可计算出丙到丁的能量传递效率为15%
C、 乙、丙、丁三种成分的数量关系为依次递减
D、 甲~戊各成分之间存在信息传递,通常为双向进行
桑基鱼塘是种桑、养蚕及池塘养鱼相结合的一种生产经营模式。在池梗上或池塘附近种植桑树,以桑叶养蚕,以蚕沙(蚕的粪便)、蚕蛹等作为鱼的饵料,以塘泥作为桑树肥料,达到鱼、蚕、桑兼收的效果。下列有关说法正确的是(  )
A、 该生态系统中人的作用非常关键,人是该生态系统的基石
B、 流经鱼塘生态系统的总能量等于鱼塘中生产者固定的太阳能
C、 蚕沙中的能量属于桑树同化量中流向分解者的一部分
D、 桑基鱼塘能实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的传递效率
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘了稻田中的繁荣景象,也反映了稻田群落的特征。南方某村庄在插秧不久的稻田中,放养了草鱼和青蛙,其中草鱼主要以杂草为食,青蛙主要以害虫为食,形成了“稻—鱼—蛙”立体种养模式,实现了生态效益和经济效益的双赢。下列说法正确的是(   )
A、 该农田生态系统中稻—鱼—蛙构成了食物链
B、 该种养模式增大了能量传递效率,使能量流向对人类最有益的地方
C、 鱼和蛙不能降低稻田中的害虫、田间杂草的数量
D、 鱼和蛙呼吸释放的CO2可供水稻进行光合作用
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是()
A、 兔的同化量全部用于其自身的生长、发育和繁殖等活动
B、 碳循环就是指CO2在无机环境与生物群落间的循环
C、 生态系统中物质和能量都沿着食物链和食物网循环往复
D、 人类能合理调整能量流动关系,从而提高能量利用率
食草动物的捕食可引起植物的防御反应,如产生更多的刺或化学分泌物,另一方面,食草动物亦逐步产生了相应的适应性,如形成特殊的酶进行解毒,或者调整食草时间以避开植物的有毒化合物。下列有关该实例的说法,正确的是(  )
A、 动植物间的这种调节关系有利于维持两者种群数量的相对稳定
B、 用特殊的酶进行解毒的动物种群的基因库一定发生了改变
C、 植物产生更多的刺和化学分泌物分别属于行为信息和化学信息
D、 植物产生更多的刺是在动物捕食压力下产生适应性变异的结果
我国古代一些诗词中蕴含很多科学知识。从生物学的角度分析,下列叙述错误的是(  )
A、 “落红不是无情物,化作春泥更护花”,“春泥”内的分解者可促进群落内的物质循环
B、 “呦呦鹿鸣,食野之苹”描述的是捕食关系,“呦呦”属于生态系统中的物理信息
C、 “肥田之法,种绿豆最佳”,“肥田”利用了绿豆和根瘤菌之间的互利共生关系
D、 “野火烧不尽,春风吹又生”,说明了生态系统具有一定的恢复力稳定性
下列关于生态系统的功能及稳定性的叙述,正确的是(   )
A、 食草动物对生长旺盛的牧草进行采食,这对食草动物有利,对牧草不利
B、 河流受到轻微污染时能通过自身的净化作用来保持原状,体现了其恢复力稳定性
C、 分解者分解动植物遗体遗物过程中释放的能量可再次被绿色植物利用
D、 为提高生态系统的抵抗力稳定性,可以适当增加生态系统中生物的种类
下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是(  )
A、 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
B、 生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性
C、 人们对自然生存系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性
D、 热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强
下列有关人类活动与生态环境关系的叙述,正确的是(    )
A、 改变人的饮食结构中肉类食物的比例,可以改变生态足迹
B、 采取易地保护措施,是对生物多样性最有效的保护
C、 引入外来物种,物种种类增多,使群落结构更复杂
D、 保护生物多样性,就是要禁止开发和利用一切野生生物资源

多选题

综合题

相关试卷推荐

友情链接

2016-2022 组卷题库
组卷题库试题答案查询