部编版2022-2023学年八年级下学期语文《回延安》同步分层作业（基础篇）-组卷题库站

选择题（共7小题）

下列加横线字的注音全部正确的一项是（）

A、糜子（méi）贮藏（zhù）白羊肚手巾（dù）

B、柳林铺（pū）脑畔（pàn）慰藉（jiè）

C、哺育（fǔ）外溢（yì）一气呵成（hē）

D、惬意（qiè）差使（chāi）米酒油馍（mó）

下列各句中没有语病的一项是（）

A、由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了人家庭的温暖。

B、我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

C、青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

D、在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A、 ③①⑤②④　

B、 ③⑤①②④　

C、 ①⑤③②④　

D、 ③⑤①④②

下列文学常识中有误的一项是（）

A、贺敬之，诗人、剧作家，代表作有《回延安》《桂林山水歌》《放歌集》等。

B、 1945年，贺敬之和丁毅共同创作的话剧《白毛女》，是我国第一部新话剧。

C、《回延安》借鉴了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致。

D、陕北民歌“信天游”，其歌词是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体，以浪漫主义的比兴手法见长。

下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（）

A、树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。）

B、羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。）

C、东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。）

D、杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。）

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A、一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？

B、这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。

C、 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

D、消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马当先地开着小汽车赶来了。

下列对课文《回延安》的理解不正确的一项是（）

A、这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。

B、 “一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。

C、诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。

D、 “千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以鲜明的印象。

基础知识（共1小题）

填空。

综合读写（共1小题）

阅读《回延安》全诗，回答问题。

结合上下文想一想，“枣园的灯光照人心”指的是什么？

现代文阅读（共1小题）

《回延安》这首诗通过描写诗人回到延安的经历，展开回忆，展望未来，抒发了的感情。

部编版2022-2023学年八年级下学期语文《回延安》同步分层作业（基础篇）

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基础知识（共1小题）

综合读写（共1小题）

现代文阅读（共1小题）

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