单选题
如图所示为物理规律的应用实例，其中对应关系正确的是（ ）
- A、
阿基米德原理——船闸 - B、
杠杆平衡原理——托盘天平 - C、
连通器——吸盘挂钩 - D、
流体的压强与流速的关系——活塞式抽水机
许多物理学家为人类的进步做出了巨大的贡献，下列叙述中对应关系正确的是（ ）
- A、 帕斯卡首先验证了液体产生的压强与深度成正比
- B、 伽利略最早测出了大气压强的值
- C、 牛顿总结出了浮力大小的计算方法
- D、 托里拆利发现了杠杆平衡条件
在物理学理论建立的过程中，许多科学家做出了重大贡献，下列关于科学家的研究说法，正确的是（ ）
- A、 帕斯卡首先测出了大气压的值
- B、 亚里士多德最早发现了杠杆原理
- C、 牛顿通过实验直接总结出了牛顿第一定律
- D、 阿基米德发现浸在液体中的物体所受浮力大小等于其排开液体的重力
在探究“杠杆平衡条件”实验中，在杠杆两侧挂上数量不等的钩码，移动钩码使杠杆在如图所示的水平位置平衡。以下操作中，能让杠杆在水平位置再次平衡的是（ ）
- A、 左、右两端的钩码，各减少一个钩码
- B、 左、右两端的钩码下方，各增加一个钩码
- C、 去掉左边一个钩码后把右边的平衡螺母向左调
- D、 左边增加一个钩码且把右边的钩码向右移动一格
重为100N的甲物体静止在水平地面上时。对地面的压强为6×105Pa、现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，乙物体的质量为3kg。杠杆在水平位置平衡时。如图所示。OA：AB=2：7，g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面。则（ ）
- A、 甲物体的重力减少20N
- B、 甲物体的底面积应小于6×10-5m2
- C、 移动支点O的位置，使AO：AB=14
- D、 杠杆B端所挂物体的质量至少增加至4kg
如图所示，用一细线悬挂一根的，使其静止在水平方向上，O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡，则（ ）
- A、 两蚂蚁的质量一定相等
- B、 两蚂蚁的爬行速度大小一定相等
- C、 两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等
- D、 两蚂蚁对竹签的压力一定相等
公筷公勺是文明新“食尚”。当你用筷子夹菜时，你就在使用杠杆了。下列用具正常使用时也是杠杆，其中与筷子同属于费力杠杆的是（ ）
- A、
扳手 - B、
开瓶器 - C、
划赛艇的船桨 - D、
钳子
关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（ ）
- A、 “探究重力大小与质量的关系”实验，可换用形状不同的物体测量
- B、 “探究二力平衡的条件”实验，将小卡片旋转一定角度是为了探究处于平衡状态时二力是否在同一条直线上
- C、 “探究浮力的大小与哪些因素有关”实验，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小
- D、 “探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，速度越快
如图所示为生活中常见的剪刀，当用它来剪断同种较硬的纸板时，在手的位置和用力方 向相同的情况下，我们应当让硬纸板尽量靠近剪刀轴，以达到省力的目的。针对这一现象， 小君和同学们提出下列四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
- A、 使用剪刀时，是否省力与哪些因素有关？
- B、 使用剪刀时，如何可以使动力更小一些？
- C、 阻力和动力臂相同，动力与阻力臂有什么关系？
- D、 阻力和阻力臂相同，动力与动力臂有什么关系？
很多动物为了适应生存环境，进化出符合特定物理规律的身体部位。对此，下列从物理学角度给出的解释，不正确的是（ ）
- A、 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开坚硬的树干
- B、 深水海鱼捕捞到岸上时内脏会破裂，主要原因是水面压强比深水处小
- C、 骆驼的脚很大，可以增大受力面积，从而减小其在沙漠上行走时的压力
- D、 松鼠有一条长长的大尾巴，有利于在树上跳跃时调节身体平衡
下列物理公式正确的是（ ）
- A、 p=FS
- B、 P=Wt
- C、 W=Fs
- D、 F1F2=l1l2
如图所示，一刻度均匀的轻质杠杆在A处挂重12N的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在杠杆B处施加的竖直向下的拉力为（ ）
- A、 4N
- B、 5N
- C、 6N
- D、 8N
如图，轻质杠杆OA中点通过细线悬挂一个重力为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，下列有关说法正确的是（ ）
- A、 此杠杆为费力杠杆
- B、 使杠杆逆时针转动的力是力F
- C、 杠杆处于水平位置平衡时拉力F的大小为20N
- D、 保持F的方向不变，将杠杆从A位置缓慢提升到B位置，力F将减小
