单选题
为了让同学们养成关注生活的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，你认为这些估测数据中符合实际的是（ ）
- A、 一支新圆珠笔的重力约为10N
- B、 一中学生游泳时所受的浮力约为500N
- C、 站立在水平地面上的一成年人对地面的压强约为15Pa
- D、 使用动滑轮提升物体时，其机械效率可以达到100%
如图所示，小明用同一个动滑轮分别把物体A和物体B匀速提升相同的高度，自由端的拉力分别为F1和F2 。已知物体A的质量小于物体B的质量，不计绳重和轮与轴的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
- A、 物体A上升的速度与物体B上升的速度相同
- B、 F1所做的功与F2所做的功相同
- C、 F1做功的功率小于F2做功的功率
- D、 滑轮两次提升物体的机械效率不同
如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)（ ）
- A、 改变绕绳方式
- B、 减小动滑轮的质量
- C、 减小提升重物的高度
- D、 减小被提升物体的质量
小李帮朋友搬家，他用图甲、乙所示的两套装置（每个滑轮的质量均相等，绳重和摩擦不计），分别将重力为100N的重物匀速提升相同高度h，若拉力竖直向上，则使用两套装置时不同的物理量是（ ）
- A、 拉力大小
- B、 有用功
- C、 额外功
- D、 机械效率
某同学用如图甲所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，实验数据记录如表乙所示。下列说法错误的是（ ）
| 实验次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 绳端拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械效率 η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.3 | 55.6% |
| 2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.6 | 55.6% |
| 3 | 4 | 0.2 | 1.9 | 0.6 | 70.2% |
- A、 实验时应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高
- B、 通过第1次和第2次实验数据可初步得出结论：滑轮组的机械效率与重物上升高度无关
- C、 通过第2次和第3次实验数据可初步得出结论：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高
- D、 3次实验中，滑轮组所做的额外功不变
如图甲所示，质量为40kg的小林同学站在高台上竖直向上匀速拉动绳子，脚与地面的总接触面积为0.04m2 ， 现改变G物 ， 计算并绘出机械效率η与G物的关系图象，如图乙所示，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
①此滑轮组动滑轮的重力为20N
②当G物＝150N时，小林对绳子的拉力为60N
③当G物′=120N时，若此时的拉力的功率为15W，则物体上升的速度为0.3m/s
④若水平高台能承受的最大压强为12500Pa，则该滑轮组所能提升物体的最大机械效率为90%
- A、 只有②④
- B、 只有②
- C、 只有①③
- D、 只有①②
如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ）
- A、 拉力F做的功是有用功
- B、 拉力对物体做的功是额外功
- C、 绳子自由端移动的距离是物体移动距离的3倍
- D、 增加物体的重力可以增加滑轮组的机械效率
图中的甲、乙两个滑轮，分别将同一个物体匀速提升相同的高度，甲、乙装置的有用功分别为W甲有、W乙有 ， 机械效率为η甲、η乙 ， 则（ ）
- A、 W甲有>W乙有
- B、 W甲有<W乙有
- C、 η甲<η乙
- D、 η甲>η乙
如图所示，在“测量动滑轮的机械效率”实验中，下列说法正确的是（ ）
- A、 实验必须用到的测量仪器：弹簧测力计、刻度尺和停表
- B、 实验中所需测量的拉力可以在弹簧测力计静止时读数
- C、 增大物体上升的高度，可以提高动滑轮的机械效率
- D、 增大物重，可以提高动滑轮的机械效率
如图所示，物体A重120N，在重力为40N的物体B作用下在水平桌面上做匀速直线运动，A与桌面之间的摩擦力为f1；若给物体A施加一个水平向左的拉力F，可使物体B在5s内匀速上升1m，此时A与桌面之间的摩擦力为f2。不计轮与绳的重力及轮与轴的摩擦，下列说法正确的是（ ）
- A、 f1与f2方向相反，且f1<f2
- B、 拉力F的大小为80N
- C、 5s内拉力F做的功为320J
- D、 拉力F做功的功率为16W
如图所示，用滑轮组提升重为800N的物体时，物体在10s内匀速提升了2m。已知绳子自由端的拉力F为500N，则提升物体的过程中（ ）
- A、 拉力F所做的功是2000J
- B、 拉力F的功率是1600W
- C、 滑轮组的机械效率是90%
- D、 绳子自由端移动的距离为2m
两个滑轮按如图所示的方式组合，用5 N的拉力F拉动绳端，使物体在5s内水平向左匀速滑动1 m，物体与地面间的摩擦力为9 N。下列选项正确的是（ ）
- A、 A是定滑轮，B是动滑轮
- B、 拉力F做的功为15 J
- C、 拉力F的功率为3 W
- D、 滑轮组的机械效率为90%
如图所示，用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中
- A、 绳子自由端移动的距离为1m
- B、 滑轮组对物体A的水平拉力为90N
- C、 拉力F的功率为3W
- D、 拉力F所做的有用功为72J
如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地 面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为 η2。不计绳重与摩擦，则（ ）
- A、 W1>W2 ， η1<η2
- B、 W1<W2 ， η1>η2
- C、 W1=W2 ， η1<η2
- D、 W1=W2 ， η1=η2
如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（ ）
- A、 绳子自由端移动的速度为0.3m/s
- B、 滑轮组的机械效率为80%
- C、 动滑轮重为100N
- D、 人拉绳做功的功率为75W
填空题
如图所示，小明在20s内利用滑轮组将重为240N的重物匀速提高了6m，拉力大小为100N，此过程中拉力的功率为W，此滑轮组的机械效率为。用此滑轮组提升更重的物体，滑轮组的机械效率将（不计绳重与摩擦）。
