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粤沪版九年级物理下册17.2 电动机转动的原理 同步练习
作者UID:7319097
日期: 2024-11-03
同步测试
单选题
图示为直流电动机的工作原理图。线圈 abcd处于向右的磁场中, 两个铜半环 E 和 F 跟线圈两端相连, 可随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘; A 和 B 是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路,在图示位置,电流沿dcba 流过线圈, dc 边受到磁场的作用力向下,则( )
A、 线圈在图示位置时, ab边受到磁场的作用力向下
B、 线圈由图示位置转过 180°时,电流沿dcba 流过线圈
C、 线圈由图示位置转过 180°时, dc边受到磁场的作用力向下
D、 线圈由图示位置转过 180°时, ab边受到磁场的作用力向下
物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用,很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用如图所示实验的原理可以制成( )
A、 电磁继电器
B、 电动机
C、 内燃机
D、 电磁铁
如图所示,电动平衡车是一种新型交通工具,被广大青少年所喜爱。图中与电动平衡车驱动原理相同的是( )
A、
B、
C、
D、
现代武器中有一种新型电磁炮,它是利用电磁技术制 成的一种先进武器,具有速度快,命中率高等特点,其原理是利用磁场对通电导体的作用.如图中与此工作原理相同的是( )
A、
B、
C、
D、
如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图, 下列说法正确的是( )
A、 该装置探究的是电动机的原理
B、 该装置探究的是发电机的原理
C、 只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变
D、 只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变
如图所示,下列说法中错误的是( )
A、 这是模拟奥斯特实验的一个场景
B、 图示实验说明了通电导线周围存在磁场
C、 将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变
D、 将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极
如图为直流电动机的工作原理图.以下相关的分析中正确的是( )
A、 电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能
B、 电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
C、 电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流
D、 电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变
如图所示是新一代的电动代步工具--自平衡独轮车,其核心部件是电动机,选项中与电动机的工作原理相同的是( )
A、
B、
C、
D、
要改变直流电动机的转动方向,可采用的方法是( )
A、 适当减小电流;
B、 改变线圈中的电流方向,或对调磁铁的两极;
C、 适当减弱磁场:
D、 改变线圈中的电流方向,同时对调磁铁的两极。
发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,人类社会进入了电气化的时代。如下图所示的四幅图,其中属于磁场对电流作用现象实验图及其应用图的是( )
A、 ①④
B、 ①③
C、 ②③
D、 ②④
在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以( )
A、 改变通电电流的大小
B、 将电源的正负极对调
C、 换用磁性更强的磁铁
D、 增加电动机的线圈匝数
科技发明推动了社会的发展,下列科学家与他的贡献对应不正确的是( )
A、 欧姆--欧姆定律
B、 焦耳--焦耳定律
C、 奥斯特--最先发现电流周围存在着磁场
D、 法拉第--电动机
小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置,不能持续转动.为使线圈持续转动,下列措施中可行的是( )
A、 换用电压更大的电源
B、 换用磁性更强的磁体
C、 重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
D、 在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈
小明用一节五号电池给扬声器通电,她将( )
A、 听不到声音
B、 听到一声响声
C、 听到扬声器不断发出声音
D、 看到纸盆不断往复运动
我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机.电动机是根据下列哪种现象制成的( )
A、 通电导体在磁场中受到力的作用
B、 电流周围存在磁场
C、 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用
D、 电磁感应现象
填空题
如图所示是探究“通电导体在磁场中受力”的实验装置。接通电路的瞬间,原来静止的导体ab向右运动。现将磁体对调放置,接通电路的瞬间,原来静止的导体ab会向
(选填“左”或“右”)运动,理由是
。
如图是某灵敏电流计的内部结构示意图,线圈在磁场中,指针与线圈相连.当线圈中有电流通过时,线圈会转动,原因是
;若改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向将
.
如图所示,使线圈位于两磁极间。
甲
乙
丙
如图甲所示,发声的扬声器能使烛焰晃动,说明声可以传递
,扬声器的 工作原理是
。乙、丙两图中
图与扬声器的工 作原理相同。
王建同学对微风电风扇产生了兴趣,将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验。用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了
机,此时它的工作原理是
,这一过程中的能量转化是
,电路可简化为乙图中的
图。
如图所示,电动机工作时将电能转化成
能.
某科技小组想探究“电动机”,他们应选取
装置(选填A、B、C、D),原理是
在研究从宇宙射到地球表面的某种未知宇宙射线时,可以让这种射线穿过一个已知磁场的方法来确定它的带电性质,在国际空间站上,瑞士研制的直径为1m,高0.8m,重21t的圆柱形磁体,它的任务就是当射线经过它的磁场时能被区分出来(提示:我们可以把宇宙射线当作带电和不带电的导体进行分析),如图是三种情况下的射线运动的轨迹,若A带负电,则B、C两种射线是否带电,带什么电
?
如图所示是科学实践课中一位同学制作的简易电动机,它是由一节一号电池、一段导线和一块金属磁铁所组成.安装好后由导线弯成的线圈可以转动起来.其中该装置的工作原理是
.
当扬声器中的线圈通过的电流方向如下图所示时,线圈向左运动;那么当电流方向改变时,线圈将向
运动;如此反复,线圈带动纸盆
而发声。与扬声器原理相似的是
(填“电动机”或“发电机”)。
作图题
如图中,图甲中的情况为已知,若将图甲中的通电电流方向变为反向(图乙),试画出图乙中线圈的受力方向.线圈这时还在平衡位置吗?
实验探究题
在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中,小晴按照图示组装实验器材。
研究电动机的工作过程。
简答题
参照图简述扬声器的工作原理.
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