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2022-2023年北师大版初中生物学八下第23章 第3节生态系统的结构和功能 同步测试卷

日期: 2025-03-29 同步测试 来源:出卷网

单选题(每题2分,共60分)

下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是(  )
A、 甲是生产者,乙、丙、丁是分解者
B、 该食物链可表示为甲→丙→乙→丁
C、 甲个体内的DDT含量最高
D、 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
如图表示某一生态系统的能量金字塔,I、II、III、IV分部代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式下列叙述错误的是(   )

A、 I代表生态系统中的生产者
B、 IV代表生态系统中的分解者
C、 E1主要表示生产者通过光合作用固定的太阳能
D、 生态系统中的能量主要以E2的形式散失
如图表示某草原生态系统中草与野兔间的关系,下列相关说法正确的是图中(  )

A、 箭头表示草与野兔之间能实现物质循环
B、 箭头表示草与野兔双方能实现能量流动
C、 a、b 分别表示氧气和有机物
D、 生物之间只有捕食关系
2014年地球1小时活动的主题是“蓝天自造”,倡导人们低碳理念。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)以下说法正确的是(  )

A、 参与①过程的生物包括生产者、消费者
B、 通过②过程不能减少大气中的二氧化碳
C、 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D、 碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环
如图为生态系统中碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表(  )

 

A、 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
B、 甲为消费者,乙为消费者,丙为生产者
C、 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D、 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
下图是生态系统中的食物网,下列说法正确的是(     )

A、 丙获得的能量最多
B、 戊是生产者,数量最多 
C、 此食物网共有9条食物链
D、 甲和己的关系只有捕食
某同学在森林中发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是(  )

A、 图中甲、乙、丙、丁、戊、己共同构成了一个生态系统
B、 图中戊与丁既有合作关系,也有捕食关系
C、 图中的食物链有3条
D、 若该森林被重金属污染,则丁体内重金属积累的浓度最高
图中的甲是某生态系统各成分之间关系示意图,乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图,下列叙述正确的是(   )

A、 乙图中的c对应甲图中的生物是狼
B、 为了创造更大的经济价值,必须保护好b,把a全部杀掉
C、 甲图中生理过程①将光能转化为化学能,储存在有机物中
D、 在生理过程④中,分解者可以将有机物分解成无机物,供植物重新利用
“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示),对该系统的叙述中,你不认同的是(  )

A、 物质可多级利用,实现良性循环
B、 该生态系统的能量最终来自于太阳能
C、 食物链的延长会使能量损失减少
D、 各级产物均可利用,减少了环境污染
钓鱼岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统,下列有关说法不正确的是 (  )
A、 钓鱼岛生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B、 海岛生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的
C、 钓鱼岛只是地球上的一个小生态系统,地球上最大的生态系统是生物圈
D、 如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染,在藻类→虾→鱼→鸟→蛇这条食物链中,蛇体内积累的污染物最多
对生态系统中的物质循环起着不可替代作用的微生物是(  )
A、 腐生性微生物
B、 寄生性微生物
C、 微生物中的生产者
D、 固氮菌
在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是(  )
A、 光能→化学能→热能
B、 热能→光能→化学能
C、 化学能→光能→热能
D、 光能→热能→化学能
下图是某个生态系统中的食物网,A,B,C,D,E分别表示不同的生物,下列说法正确的是(   )

A、 生物C与生物E之间只有捕食关系
B、 图中共有5条食物链,有毒物质在C体内积累最多
C、 图中A是生产者,B,C,D,E是消费者
D、 该食物网不完整,还需添非生物成分和分解者
下列食物链中,表述正确的是(   )
A、 阳光→水稻→害虫→青蛙
B、 水稻→害虫→青蛙
C、 害虫→青蛙→水稻
D、 水稻→害虫→青蛙→分解者
下图是一种农田生态系统模式图,下列有关描述错误的是(   )

A、 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能
B、 图中水稻和杂草之间存在竞争关系
C、 图中只有一条食物链,可表示为水稻→昆虫→鸭
D、 图中微生物可分解鸭的粪便,在生态系统中属于分解者
如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分。下列有关说法正确的是(   )

A、 A→B→C可表示一条食物链
B、 ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C、 A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D、 C是消费者,对生态系统的物质循环起作用
下图是某生态系统各成分关系示意图,有关分析正确的是(   )

A、 乙扮演的“角色”是生产者
B、 通过捕食,乙的能量全部进入丙体内
C、 图中生物之间可以构成2条食物链
D、 丁体内的能量最终来源于乙
下列能够表示完整食物链的是(   )
A、 螳螂捕蝉,黄雀在后
B、 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
C、 狼吃兔,兔吃草
D、 猫头鹰吃田鼠,蛇也吃田鼠
下列生理活动中,与碳循环无直接关系的是(  )
A、 光合作用
B、 呼吸作用
C、 蒸腾作用
D、 微生物的分解作用
食物链中,生产者、消费者、分解者之间的关系是(   )
A、 相互依存,相互制约
B、 相互促进,共同发展
C、 各自独立,互不相干
D、 相互依赖,相互促进
如图是某闭环生态农场中的食物网关系图,下列分析不正确的是(  )

A、 该食物网中共有8条食物链,最短的一条有三个营养级
B、 流入该生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能
C、 虫从果树和庄稼获取的能量有两个去向,分别流向鸟和鸡
D、 从能量流动的角度分析,鸡吃蜗牛、虫越多,农场主收益越高

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