部编版2022-2023学年七年级下学期历史开学测试练习 A卷

在距今八千多年前的内蒙古兴隆洼遗址中，发掘出土了成排的房屋遗址、大量炭化黍粟标本和精心打磨的石铲、石磨盘等工具。由此可以证明，兴隆洼的原始居民（ ）

①已经筑屋定居  ②进行农作物种植  ③使用磨制石器  ④懂得饲养家畜

在中国的神话传说中，黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝技术。距今5300年左右的河南双槐树遗址出土了我国最早的骨质蚕雕艺术品―牙雕蚕，其形状类似家蚕吐丝，说明原始社会晚期人们已掌握养蚕技术。这件艺术品的出土，可以证明（ ）

商朝建立后，王室内部连续发生争夺王位的纷争，都城也几经迁徙，很不稳定。商王盘庚为了扭转局面，迁都于殷，进行改革，“行汤之政”，政治中兴。由此可以看出，“盘庚迁殷”（   ）

犬戎与申侯伐周，杀幽王于骊山下。……周王避犬戎难，东徙（迁徙）洛邑，（秦）襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯，赐之岐以西之地。岐、丰是周族祖先发源之地，周平王将之赐给秦襄公。以上史实说明当时（ ）

春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明（  ）

《管子》载：“一农之事，必有一耒、一铫（大锄）、一镰、一铚（短镰刀），然后成为农。”这说明当时（ ）

“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（   ）

哈佛大学教授，著名历史学家费正清所著《中国：传统与变迁》一书把春秋战国称为“中国哲学思想的黄金时代”。这是因为当时出现（ ）

秦王嬴政结束春秋战国以来的分裂割据局面，建立中国历史上第一个统一的王朝的时间是在（    ）

秦朝统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇嬴政在中央设立的政府职位是（ ）

①太尉  ②丞相  ③御史大夫  ④郡守  ⑤县令

下列不属于大泽乡起义的史实是（ ）

“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”该言论产生的背景是（ ）

你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生（ ）

①焚书坑儒    ②书同文，车同轨    ③颁布“推恩令”   ④实行盐铁官营、专卖     ⑤卫青、霍去病北击匈奴

易中天菩作《品三国》，曾经登上各书店销售量第一。“三国”真正形成的标志是（ ）

东晋南朝时期，江南经济发展迅速，而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是（  ）

关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法不正确的是（    ）

如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（ ）

“有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是（ ）

①玄奘到天竺学习佛学            
②吐蕃与唐朝“和同为一家

③日本多次派出使者来唐朝学习
④马可·波罗来中国经商

历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的是（ ）

国家统一繁荣是人民的福祉。五代十国是国家分裂的时期，下列描述中，比较全面地反映这一历史时期的社会发展特点的是（ ）

某校七年级（2）班同学以“从传说时代到早期国家诞生”为主题展开探究活动，请你参与。【灿烂的传说时代】

材料一：舜把帝位传给禹，天下大权来相许，崇尚德行把贤举，不丢规矩有次序，外不避嫌把仇取，内不偏袒把儿去，贤能之人就给予。

——摘编自《荀子成相》译文

【早期国家的孕育】

材料二：夏王朝的诞生，在中国历史上无疑是一件大事，他标志着我国历史正式进入了文明时代。夏王朝处于国家形成后的早期阶段，夏启时，夏王朝已经建立起一支有一定规模、组织比较严密的军队。为了巩固政权，强化对反抗势力的镇压，制定了我国历史上第一部奴隶制法典―《禹刑》。帝芬时造“圜土”，即圆形高大的围墙，这就是早期的监狱。

【成熟的社会制度】

材料三：周人后世子孙追述周初分封情况时曾说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓（注：周朝国姓，周天子为姬姓）之国者四十人，皆举亲也。”从典籍记载来看，周之分封皆以土地为主，“天子、诸侯及卿大夫有地者皆曰君”。有地者曰君，反之，无地者当然也就不称其为君。

——梁颖

改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。

材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌（田地间纵横的小路，这里引申为不同田块之间的界限），教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策三》

材料三：《史记》记载：守旧贵族由于利益受损，他们和太子串通一气，诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位，商鞅失去了支持，被诬陷为“谋反”，“车裂”而死。

材料四：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书•食货志》

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：

历史上对武则天的评价褒贬不一。阅读材料，回答问题：

材料一：长孙无忌指责武则天不是天下“令族（世家大族）”，骆宾王斥武则天“地实寒微”。

——白寿彝《中国通史》

“太后虽滥以禄位收天下人心，然不称职者，寻亦黜之，或加刑诛。挟刑赏之柄以驾御天下，政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”

——《资治通鉴》

材料二：历史上对武则天的评价主要是批判和责难的。直到20世纪20年代，在“五四”新文化运动后，社会各界积极肯定武则天。

——摘编自罗元贞《关于武则天的出生地》

材料三：解放后，岑仲勉、吕思勉1957年、1959年先后在其论著中，认为武则天是“暴主”“无棘毫政绩可纪”。1959年10月16日，中国戏剧家协会与北京文联召开的会议上，著名史学家吴晗、翦伯赞、吕振羽等进行了发言，一致肯定武则天在我国历史上的地位与作用。十年浩劫中，“四人帮”对武则天进行了歪曲和利用，在“左”的教条主义的支配下，将武则天研究引上了邪路。1982年，李必忠、陈贤华认为，武则天“继承了贞观时期的基本国策。通观全局，当时社会是继续向前发展的，是从‘贞观之治’到‘开元之盛’的一个重要阶段，对于这一段历史的总导演，也应给予一定的历史地位——武则天应得到基本肯定。

——整理自李荷先《武则天研究的历史回顾与探索》