部编版七年级下册语文期中模拟测试题

下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

下列各句中的加点词语使用不正确的一项是 （ ）

下列句子中没有语病的一项是 （ ）

依次对下列句子中加点字词的词性判断正确的一项是 （ ）

①啊！ 禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……

②作为作家和教育家的叶圣陶先生，曾经和张中行先生共同修润过课本的文字。

③我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

仿照画波浪线部分，补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，荡漾出轻柔的涟漪；▲，▲；▲，▲。

阅读下面这首词，回答问题。

庆清朝慢·踏青

[宋] 王 观

调雨为酥，催冰做水，东君^①分付春还。何人便将轻暖，点破残寒。结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾^②。烟郊外，望中秀色，如有无间。    晴则个，阴则个，饾饤^③得天气，有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山^④。

【注释】①东君：《楚辞·九歌》里有“东君”，这里是借用来称“春神”。②小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤(dòu dìng)：本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端。④眉山：《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山，脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。

阅读课文《孙权劝学》及下面文言文，回答问题。

吕蒙传

鲁肃代^①周瑜，当之陆口，过蒙屯^②下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾^③之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞^④？”肃造次^⑤应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策^⑥。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

(节选自《三国志·吴书》)

【注释】①代：接替。②屯：屯兵之处，军营。③顾：拜访。④不虞：意料不到，意外(之事)。⑤造次：匆忙，仓促。⑥画五策：筹划了五种策略。

补写下列句子中的空缺部分。

阅读下文，回答问题。

母亲的书

琦 君

①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春啊，去把妈的书拿来。”

②我就会问：“哪本书啊？”“那本橡皮纸的。”我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。

③橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿色彩缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼睛直勾勾地盯着，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛是从这上面变化出来的。

④母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮。母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时成为母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。

⑤母亲生活上离不了手的另一本书是皇历。皇历上一年二十四个节气，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开皇历，要查眼前这个节气在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节气为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的慨叹。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋月亮的句子那么多的缘故。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。还有老师教过我《诗经》里的《蒹葭》篇：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”我当时觉得“宛在水中央”不大懂，而且有点滑稽。我最喜欢的是头两句。“白露为霜”使我联想起“鬓边霜”。老师教过我那是比喻白发。我时常抬头看一下母亲的额角，是否已有“鬓边霜”了。

⑥母亲当然还有其他好多书。《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头柜上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。

⑦母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的。

(选自《现代散文鉴赏辞典》，有删改)

阅读下面文章，回答问题。

像一只鹤

王太生

①清代文人袁枚的家厨王小余，菜做得好，脾气也大。他在掌勺时，对旁边的人说 ：“猛火！”烧火的就将火燎得旺旺的，像大太阳一样。他说：“撤！”旁边的人赶紧撤下柴火。他说 ：“且烧着。”就丢在一边不管。他说 ：“羹好了。”伺候的人赶紧拿餐具，稍有违背他的意思，或是耽误了时间，他必像对仇人一样大叫怒骂。

②王小余做菜时很投入。他站在灶台前，全神贯注，两只眼睛瞪得老大，只盯锅中，屏息静气，除了挥动铲勺的叮当碰撞声，听不到其他声音。袁枚说他“像一只鹤”。

③袁枚为什么称王小余像一只鹤？他对这位家厨太喜爱了。鹤，除了有洒脱的形态，还有高雅、俊秀的神态，飘逸、灵性的情态。王小余做菜有个性，就像唱歌的有夸张的动作和表情一样，厨师也有手舞足蹈的肢体语言。

④像一只鹤，是说这个人的状态非常投入，双目炯炯，物我两忘，一门心思深陷其中，浸淫着、沉醉着。

⑤关于鹤，我们联想更多的，是它飞翔时的样子，而很少见到静止的鹤，或者在想一件事的鹤。我在水草丰茂的苏北湿地，遇到过一只闭目养神的鹤。那是只蓑羽鹤，背上耸一件 “蓑衣”，像一个人站在那儿，安静地想着心事。鹤在静止时，一动不动，像一个沉默的人。 这个世界，有披蓑衣的人，也有背蓑衣的鹤。

⑥静默于水边打鱼的人，像鹤。他在水边打鱼，一动不动，满耳都是风声、水声，但这些他听不到。他神情专注，只关心鱼和网。紧盯着水中，网中进了一条鲹鱼，或是青鱼，他了然于心。打鱼人身披一件蓑衣，头戴斗笠，雨水一滴一滴沿着一根根草尖，顺势而下。

⑦画画的人，也像鹤。画画时眯缝着眼睛，虽不像鹤那样单腿站立，却是在凝神琢磨，有鹤的淡定和从容。

⑧人专注地做一件事情，像鹤。朋友老杜，是一个经常出入于各类大小场合拍会场照的人。老杜在拍照片时也像一只鹤——一只眼睛闭着，一只眼睛瞪得老大，老杜沉浸在现场的氛围之中，抓拍每一个稍纵即逝的瞬间，不受外界的任何干扰。

⑨而有意思的是，像鹤的人，看别人也像鹤。有一次，老杜在拍一场讲座时，透过镜头，他看到听课的人，像两种不同状态的鹤：有人听得聚精会神，目不转睛，脖子伸得老长；当然，偶尔也会看到有一两“只”低头打盹的“鹤”。而那个在台上演讲的人，神采飞扬，双眸发光，像一只舞动翅膀飞翔的鹤。

⑩文人想事时，如鹤。汪曾祺的儿子汪朗回忆父亲晚年：一个人双手捧一杯茶，坐在沙发中一言不发，静静地想事。那模样，有点像高僧入定，只是眼睛睁着。一看到老头这般模样，家人就知道他又在想文章的事了。

⑪汪曾祺像一只鹤，琢磨文章的老鹤。

(有删改)

阅读下面的材料，回答问题。

【材料一】

“神舟十二号”飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业产生了强烈的兴趣和好奇心。中国青年报社对2 047 名14 ~ 35 岁青少年进行了专项调查，结果图示如下：

青少年对“神舟十二号”飞行乘组出征太空的感受

(数据源自2021.7.8《中国青年报》“青年调查”专栏)

【材料二】

2 月27 日7 时44 分，在中国酒泉卫星发射中心，长征四号丙运载火箭点火升空，成功发射陆地探测一号01 组B 星。11 时6 分，在中国海南文昌航天发射场，“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火箭以“一箭22 星”的方式发射升空，卫星顺利进入预定轨道。

位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系统，为陆地探测一号01 组B 星提供了空间推进分系统，为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。

“西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星，为高光谱遥感卫星，由西安电子科技大学、中星电科航天科技集团和未来宇航研究院共同打造，西电综合业务网理论及关键技术国家重点实验室总体设计，未来宇航研究院进行在轨交付，由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。

(摘编自2022. 2. 28《西安晚报》)

【材料三】

在2 月27 日的两次航天发射任务中，西安卫星测控中心大胆起用青年技术人员，由“85后”担当任务总体负责人，“95 后”任一线操作员，全程护送卫星顺利进入预定轨道，圆满完成了本次多点并行测控任务。

据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍，长征八号遥二运载火箭发射前，以青年技术人员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了深入研究，与火箭和卫星研制单位进行了多轮次研讨交流，形成了完备的分离判断应急处置方案。与此同时，为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间，技术人员优化了岗位交互流程，完善了箭遥数据提取分析软件功能，制定了多个方案预案，大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率，为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。

据悉，今年我国航天发射任务数量和频次依旧保持高位运行，准备数次测控任务已经成为常态。西安卫星测控中心将进一步落实好人才培养战略，不断突破关键技术，确保顺利完成每一颗卫星测控任务。“陕西智慧”将继续助力中国航天事业发展。

(摘编自2022. 2. 28《陕西日报》)

【材料四】

3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等，再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普实验课。

太空抛物实验：北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”迎来太空之旅的“高光时刻”。王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件，一向憨态可掬的“冰墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”划出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中。

为什么要开展在轨科学实验？中国科学院空间应用工程与技术中心研究员张璐介绍，目前正在进行的实验项目，一是要揭示微重力环境下的特殊现象，属于从科学角度认识世界；二是通过在轨实验助力地面科学研究，改进工艺水平；三是舱外有高真空环境、辐照、亚磁场等，这些特殊环境因素对生物体、材料、元器件等的影响也是我们要研究的内容；四是进一步探索未知领域，包括暗物质探测、行星起源探索等。“问天”“梦天”实验舱发射升空后，还会有一大批前沿科学实验陆续在中国空间站开展。

课堂有限，学习无限。“双减”政策下，让学生去自主探究学习，是提升学生综合素养、实现全面发展的重要途径。“天宫课堂”为课堂教学注入了鲜活的科学血液，激发了孩子们的科学精神与创新意识，让“航天梦”成为激发青少年奋进的力量。

(摘编自2022. 3. 24《西安日报》，有删减)

名著导读

天极冷，小茶馆里的门窗都关得严严的，充满了煤气、汗味，与贱臭的烟卷的干烟。里面喝茶的几乎都是拉包月车的，他们喝着、说着，像鸟儿炸了巢似的讲着一日间的委屈。祥子始终一语未发，可是很留心他们说了什么。

大家正说得热闹，一位五十多岁的老车夫进了门，他穿着件短不短、长不长、襟上肘 上已都露了棉花的棉袄。祥子始终没有言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。吃完，老车夫向大家再三道了谢，便又出了门。

祥子跟了出来，他呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边 说话，语声时高时低。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们， 他才又进到屋中。

(选自《骆驼祥子》，有删改)

花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜自我是绽放。绽放，需要阳光和雨露，也需要努力与坚持。花朵不分大小，目标不论高低，绽放了，就是美丽的。

请以《美丽的绽放》为题，写一篇作文。

要求：①文体不限(除诗歌外)；②不少于500字；③写出真情实感；④不得出现真实的地名、校名、人名。