考课，即对官吏的工作绩效进行考核，是中国传统官僚制度的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。
材料一：按唐制，每年一小考，四年一大考。四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝亲自考核。考课标准 为四善二十七最法，“四善”：一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可秤，四曰恪勤非懈。“二十七 最”是根据各部门职掌之不同，分别提出的不同要求。经过考核，定出上、中、下三等九级，每个等级都 有相应的考课标准和奖惩办法。
——摘编自张晋藩《考课——中国古代职官管理的重要制度》
材料二：明中叶以来，官僚主义愈演愈烈。隆庆二年张居正给穆宗所上的《陈六事疏》中指出，当时的官场风 气是“纪纲不肃，法度不行，上下务为姑息，百事悉纵委徇”。万历年间经由神宗皇帝批准推行“考成法”。 其一，六部和都察院把所属官员应该完成的工作、任务，酌量道路远近、轻重缓急，确定完成期限。上述 事由、环节分别登记在三个账簿上；其二，六部和都察院分别按照所留帐簿底本，对相关官员应该完成的 工作、任务逐月检查。如果未按期完成，则必须如实申报，否则以罪论处。六科根据账簿登记，稽查六部 的执行情况，内阁根据帐簿登记，稽查六科，并对隐瞒不报事例进行惩处。明代史学家谈迁评价张居正： “江陵立考成法，以为制治之本。向者因循玩惜，至是始中外淬砺，莫敢有偷心焉。”又目：“中外凛凛， 毋敢以虚数支塞。行之十年，太仓之积，足倍数载。“
——摘编自陈国平《张居正改革中的考成法考论》
