2023年苏科版数学八年级下册全方位训练卷10.1分式-组卷题库站

单选题（每题3分，共24分）

下列式子是分式的是（）

A、 x

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ 是分式，则□不可以是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，x的取值应满足（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若分式 $\text{[math]}$ 无意义，则x的值是（）

A、 0

B、 1

C、 -1

D、 $\text{[math]}$

如果分式 $\text{[math]}$ 的值等于0，那么m的值为（）

A、不存在

B、 $\text{[math]}$

C、 4

D、－4

当x=1时，下列分式的值是负数的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列关于分式的判断，正确的是（）

A、当x=2时， $\text{[math]}$ 的值为零

B、当x≠3时， $\text{[math]}$ 有意义

C、无论x为何值， $\text{[math]}$ 不可能得整数值

D、无论x为何值， $\text{[math]}$ 的值总为正数

对于非负整数x，使得 $\text{[math]}$ 是一个正整数，则符合条件x的个数有（）

A、 0个

B、 1个

C、 2个

D、 3个

填空题（每空3分，共27分）

写出一个只含字母x的分式，且当x=9时，分式的值是－1，这个分式可以是．

在代数式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，是分式的有个.

当 $\text{[math]}$ 时，分式 $\text{[math]}$ 的值为 $\text{[math]}$ ；而当 $\text{[math]}$ 时，分式无意义，则 $\text{[math]}$ ．

当x时， $\text{[math]}$ 有意义；若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值为.

已知分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为．

若一个分式只含有字母 $\text{[math]}$ 且当 $\text{[math]}$ 时分式的值为0，这个分式可以是（写出满足条件的一个分式即可）

当 $\text{[math]}$ 时，分式 $\text{[math]}$ 的值是．

已知分式 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为常数）满足如下表格中的信息：

x的取值	-2	0.4	2
分式的值	无意义	0	q

则表中的q值为．

解答题（共9题，共69分）

下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?

$\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ,- $\text{[math]}$ x+3,- $\text{[math]}$ +3, $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ .

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，求x的取值范围．

当 $\text{[math]}$ 时，求分式 $\text{[math]}$ 的值．

当m为何值时，分式 $\text{[math]}$ 的值为0？

当x取何整数时，分式 $\text{[math]}$ 的值是整数？

已知分式 $\text{[math]}$ ，回答下列问题.

当 $\text{[math]}$ 为何值时，分式的值为0?

计算：

求下列各分式的值.

2023年苏科版数学八年级下册全方位训练卷10.1分式

单选题（每题3分，共24分）

填空题（每空3分，共27分）

解答题（共9题，共69分）

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