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单选题

在-1， $\text{[math]}$ ， 0，-3这四个数中，比-2小的是（）

A、 -1

B、 $\text{[math]}$

C、 0

D、 -3

下列四个交通标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A、

B、

C、

D、

下列运算中，正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

已知某正多边形的一个外角是 $\text{[math]}$ ，则该多边形的内角和是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

不等式 $\text{[math]}$ 的解集在数轴上可表示为（）

A、

B、

C、

D、

函数 $\text{[math]}$ 中自变量x的取值范围是（）

A、 x≥-2

B、 x＞0

C、 x≥-2且x≠0

D、 x＞-2且x≠0

如图，在菱形 $\text{[math]}$ 中，对角线 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 相交于点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的距离为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 6

C、 8

D、 $\text{[math]}$

按一定规律排列的单项式： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， ……，则第n个单项式是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

一个物体的主视图和左视图是边长为3的等边三角形，俯视图是圆，则这个物体的侧面积为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

随着初中学业水平考试的临近，某校连续四个月开展了学科知识模拟测试，并将测试成绩整理，绘制了如图所示的统计图（四次参加模拟考试的学生人数不变），下列四个结论错误的是（）

A、共有500名学生参加模拟测试

B、从第1月到第4月，测试成绩“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐渐增长

C、第4月增长的“优秀”人数比第3月增长的“优秀”人数多

D、第4月测试成绩“优秀”的学生人数达到100人

已知 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、 4

B、 -4

C、 ±4

D、 16

如图， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的中位线， $\text{[math]}$ 的角平分线交 $\text{[math]}$ 于点F， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的长为（）

A、 1

B、 1.5

C、 2

D、 2.5

填空题

已知实数a、b满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的立方根是．

如图，AB $\text{[math]}$ CD，∠A＝30°，∠F＝40°，则∠C＝．

已知一个反比例函数的图象经过点 $\text{[math]}$ ，那么这个反比例函数的解析式为．

已知关于x的一元二次方程mx²﹣4x+2＝0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是 .

如图，正方形ABCD的边长为2，O为对角线的交点，E、F分别为BC、CD的中点，以C为圆心，2为半径作 $\text{[math]}$ ，再分别以E、F为圆心，1为半径作 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则图中阴影部分的面积为．

在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ 一条边的中线长为4，则 $\text{[math]}$ 的斜边长为．

解答题

为了丰富学生与教师的学校生活，减轻备考压力，某校组织了一次以“歌唱青春、绽放荣光”为主题的歌唱比赛，并组建了8人的评委会，其中1至3号为教师评委，4至8号为学生评委，如表是进入决赛的甲、乙两名选手的得分表．

评委	1	2	3	4	5	6	7	8
甲	90	88	92	94	92	88	92	98
乙	85	91	85	93	95	96	98	94

评分方案如下：

方案一：取各评委所给分数的平均数，作为最后得分；

方案二：从各评委所给分数中去掉一个最高分和一个最低分，再取剩余6位评委所给分数的平均数作为最后得分．

为提高学生的实践操作能力，达到学以致用的目的，某市举行了理化实验操作考试，有A、B、C、D四个实验可供选择，规定每位学生只参加其中一个实验的考试，并由学生自己抽签决定具体的考试实验，欣欣、笑笑和佳佳都参加了本次考试．

如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，点D是 $\text{[math]}$ 的中点，连接 $\text{[math]}$ ，点E是 $\text{[math]}$ 的中点，延长 $\text{[math]}$ 至点F，使 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 交于点G，连接 $\text{[math]}$ ．

5G时代，万物互联，互联网、大数据、人工智能与各行业应用深度融合，助力网络经济发展，共建智慧生活，某手机店准备购进一批国产5G手机，经调查，用8万元购进A型手机的数量和用6万元进购B型手机的数量一样，一部A型手机的进价比一部B型手机的进价高800元．

已知抛物线 $\text{[math]}$ 与x轴交于A、B两点（点A在点B左侧），顶点坐标为点 $\text{[math]}$ ．

如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， D、E分别是AB、BC上的点，过B、D、E三点作 $\text{[math]}$ ，交 $\text{[math]}$ 延长线于点F， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

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