2022-2023学年苏教版数学五年级下册 3.1因数和倍数的认识

一个数既是36的因数，又是18的倍数，它是（    ）。

一个数，它既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（    ）。

在63=7×9中，7和9都是63的（   ）。

下面的数中，因数个数最多的是（    ）

甲数除以乙数等于15，乙数是甲数的（    ）

有因数15的数一定有因数3和5。（     ）

一个数越大，它的因数个数越多，一个数越小，它的因数个数就越少。（    ）

在12÷6=2这个算式中，12是倍数，2是因数。（    ）

有7个小学生排成人数均等的队伍，只有一种排法。（   ）

一个数的倍数一定比这个数的因数都大。（   ）

一个数既是12的因数，又是4的倍数，这个数可能是（或）。

7的因数有，7的倍数有（写3个），7既是7的，又是7的。

23的因数有；在50以内，既是3的倍数，又是5的倍数。

一个非0自然数，它的最小倍数除以它的最大因数，商是。

根据32÷4=8，可以说是和的倍数，和是的因数。

合唱队有32名同学，要站成若干、排表演，若每排人数相等，可以怎样站？（不包括每排一人或32人站一排的情况）