2022-2023学年小学科学教科版（2017）一年级下册 我们周围的物体 3.认识物体的形状

螺母用平着放的方法和用立着放的方法，所用的螺母的数量。

同一种物体，不同的平铺方式占据的空间；不同形状的物体在平铺时占据空间的状况。

盒子里摆放物体的数量多少和摆放方法没有关系。（ ）

将方形的物体摆放在方形盒子里更适合。

下列物体中，无论怎样平铺，装入盒中的数量都不变的是（ ）。

同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（ ）有关。

下面（    ）平铺方式，在盒子里装的更多。

下列这些水果的形状，在水果篮里摆放（ ），摆放的最少。

将下列物体在盒子里平铺一层，分别有几种方式？连一连。

玩一玩，怎样放能放得更多？

妈妈给小彤买了一个新书架，小彤怎样整理摆放她的书更好呢?请将左边的书合理摆放到右边的书架里。(把序号填入书架中)

如下图，方盒子里一层共装着25块 ，这个方盒子一层能装下50块 吗？你打算怎么装？把你的方法画在下面的框里。