初中物理试题 沪科版 八下10.2 滑轮及其应用

用如图滑轮组，在绳子的自由端施力，将重物匀速提高1m，重物重30N，每个滑轮重15N。若不计摩擦与绳重，拉力为（   ）

如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体B在匀速下降时，通过滑轮组拉着物体A使其在水平面上做匀速直线运动，此时物体A受到绳子水平向左的拉力为100N。当用一个水平向右的拉力拉动物体A时，物体A恰能向右做匀速直线运动。已知每个滑轮重均为20N，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法中正确的是（   ）

旗杆顶部装有一个定滑轮，它能起到的作用是（   ）

如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（   ）

升国旗的旗杆上有个重要装置是（   ）

下列对实验的分析不正确的是（   ）

对如图所示的几种简单机械，下列说法中不正确的是（   ）

如图所示，小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受到300牛拉力，则小宝对绳子的拉力为牛，乙树受到的拉力为牛。

如图所示，升旗杆顶部有一个轮，使用它不能省力，但可以改变。

如图所示，物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么拉力F为N，若拉力F端移动了2m，则物体A移动了m。（不计滑轮和绳重及它们间的摩擦）

如图所示，滑轮可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F₂的大小为N．

如图所示，物体A的质量为5千克，在水平向左拉力F的作用下，物体沿水平地面向左匀速运动了0.1米。已知拉力F的大小为10牛，物体A受到的摩擦力为牛，绳子自由端移动的距离为米（不计滑轮自重与摩擦）。

如图所示，分别利用甲，乙两滑轮匀速提起两个重物，图中使用甲滑轮的好处是 。其中乙滑轮的自由端F₂上升4m，则物体升高 m；不计滑轮和绳子的重力及摩擦，若拉力F₁=F₂ ， 则G₁G₂（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

使用动滑轮可以省（选填“力”或“距离”）。重为500N的物体，不计摩擦及滑轮自重，用一个动滑轮提起它，需要N的力，如果用一个定滑轮提起它，需要用N的力。

如图所示，物体的重力G=200N，人拉绳子的力F是N，若人重400N，则人对地面的压力是N。（不计绳重、摩擦、滑轮重）

用起重机吊臂上的滑轮组吊起重物的情景如图所示，其中使用滑轮组上面的小滑轮的好处是，最下面的大滑轮相当于杠杆。

如图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将900N的重物匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出重物在上升过程中受力示意图及滑轮组上绳的绕法。要求标明各个力的大小。

不计绳重、动滑轮重及摩擦，请按要求画出滑轮组的绕线方法：要求绳端拉力为重力的四分之一，改变施力方向。

景区提升观光缆车装置用到了滑轮，小亚同学做了一个滑轮组简图，如图所示，用滑轮组提升重物，请画出该滑轮组最省力的绕线方式。

按图中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。

按要求填空。

 

小亚同学用如图所示的滑轮组用时10s匀速提升质量20kg的物体，物体向上移动了2m，此时他对绳的拉力为120N，不计绳重和摩擦，绳子能承受的最大拉力为300N；g取10N/kg，求：

如图所示，请回答下列问题：