①英烈的名誉权、荣誉权受到侵害 ②英烈的生命权神圣不可侵犯
③博主应赔礼道歉,消除不良影响 ④上述案件属于民事自诉案件
①小何因所购商品房质量问题与开发商发生纠纷——诉讼
②小郭与小慧在离婚过程中因孩子抚养权归属问题发生纠纷——仲裁
③小王与其弟弟因对父亲遗产的继承问题发生纠纷——仲裁
④小张老师与其所在单位(学校)就劳动报酬发生纠纷——和解
①可直接向当地仲裁机构申请仲裁
②可向上级政府或上一级交管部门申请行政复议
③可直接向辖区基层人民法院提起行政诉讼
④可依法向辖区基层人民法院提起民事诉讼
①声音作为可区别的标志,能作为注册商标
②ohmygod,买它买它商标未经注册也可以使用
③注册商标10年期满后可自动续展,受次数限制
④李某琦可以就国家商标局的驳回结果提起民事诉讼
①是政府通过立法提升我国平台经济竞争力的举措
②体现政府实施科学宏观调控,保持经济总量平衡
③有利于政府发挥市场监管职能,促进公平竞争
④有利于更好规范平台经济发展,回应人民诉求
第十条争议解决1.本合同及行期间,双方如发生争议,在不影响工程进度的前提下,双方应协商解决。或凭本合同和乙方开具的统一发票向XX市室内装饰行业协会京庭装潢专业委员会投诉,请求解决,
2.当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解解决不成时,可以按照本合同约定向XX仲栽委员会中请仲裁。
当该合同的争议发生时,当事人可选择的解决途径有( )
①商事仲裁 ②劳动争议仲裁 ③行政诉讼 ④民事诉讼
①直接向人民法院提起行政诉讼
②直接将造纸厂诉至法院请求判决停止侵害并赔偿损失
③委托辩护人将造纸厂诉至法院请求判决排除妨碍并赔偿损失
④委托诉讼代理人将造纸厂诉至法院请求判决停止侵害并赔偿损失
①侵害了消费者自主选择的权利,消费者可以通过消费者协会维护自身权益
②侵害了平台内商家自主经营的权利,商家可以向市场监督管理部门举报
③是对竞争对手的不正当竞争行为,对方可以提交仲裁机构进行商事仲裁
④限制了相关市场竞争,破坏了市场秩序,人民检察院应对其提起刑事诉讼
①民事诉讼只有被侵权人才可提起
②行政诉讼只能由行政管理相对人提起
③刑事诉讼均由人民检察院提起公诉
④刑事诉讼可由自诉人提起自诉
探究目标
以详解三大诉讼为话题设置相关情境,从《法律与生活》角度设置相关问题,考查考生对诉讼、诉讼分类等知识的把握,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
情境呈现
材料一:小张的老公王先生在婚后搞婚外恋,导致双方感情破裂,于是小张和王先生协议离婚。离婚协议约定夫妻共有的一处房产和一辆家用轿车归小张所有,女儿亦随其生活,王先生“净身出户”,并按月给付抚养费800元。小张与王先生到民政局办理了离婚手续。五个月之后,小张发现王先生隐匿了夫妻共同财产,于是起诉至法院要求撤销离婚协议,重新分割财产。
材料二:近年来,侵犯未成年人人身权利的案件引起社会的广泛关注。这些案件能折射出保护未成年人的法律体系还有待进一步完善。实践中存在一些未成年被害人无法参与刑事诉讼过程的情况,尤其在一些基层和偏远地区,对于案件的进展如果被害人自己不去打听就没有人会主动告知,甚至连案件的判决结果都不知道。
议题探究
运用相关知识,结合本案,回答下列问题:
材料一:我国宪法明确规定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。在诉讼过程中,上述宪法原则的一个重要体现就是,我国三大诉讼法都赋予当事人及其他诉讼参与人广泛的诉讼权利。
材料二:我国民事诉讼法规定,各民族公民都有用本民族语言文字进行民事诉讼的权利。在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区,人民法院应当用当地民族通用的语言文字进行审理和发布法律文书。人民法院应当对不通晓当地民族通用语言文字的诉讼参与人提供翻译。