初中科学中考二轮复习：水和水的溶液

2021年湖州受到第 6号台风“烟花”影响，福建东部、浙江东部出现大雨和暴雨，台风登陆路径属于水循环中（      ）

微信启动界面所用的图片素材称作“蓝色弹珠”，这是我国新一代气象卫星拍摄的地球照片，地球照片上蓝色部分表示（ ）

将下列组合物质中的液体分别滴加到固体中，实验装置如图所示，发现小气球都可以鼓起来，小气球鼓起的主要原因不同于其他三个的是（   ）

①镁和稀硫酸    ②石灰石和稀盐酸    ③氢氧化钠和水    ④碳酸钠和稀硝酸

小明在配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，向一定量的氯化钠颗粒中按如图方式加水，充分搅拌。、 下列关于该过程中，溶液溶质质量分数与加入水的质量的关系图可能合理的是（ ）

 

某化学兴趣小组的同学进行蔗糖的溶解实验，过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断正确的是（   ）

20℃时，将50克水倒入盛有20克甲固体的烧杯中，充分搅拌后升温，实验现象如图所示。下列说法错误的是（ ）

20℃时，将等质量的A、B两种固体物质分别加入盛有100g水的甲、乙烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时的现象如图2(不考虑水分的蒸发)，据此判断以下分析合理的是（    ）

在蒸馏水中不断加入氢氧化钠固体，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化，图a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失，下列说法正确的是（    ）

一杯50℃的氯化钠溶液，温度如图所示变化，若不考虑水分的蒸发，则下列有关叙述正确的是（   ）

下列有关溶液的说法正确的是（   ）

下表是固体A和B在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是（ ）

温度(℃)	0	30	50	100
A溶解度(g)	0.173	0.165	0.121	0.076
B溶解度(g)	13.3	31.6	63.9	246

2000 年以来，我国为促进各地区高质量协同发展，先后实施以下四项宏大工程，其中促进水循环的是（   ）

当条件改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以发生相互转化。如图是有关的实验操作及溶液变化情况。下列说法正确的是（   ）

正确规范的操作是实验成功的基础，下列操作正确的是（ ）

某学习小组开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如下：

海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。

甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。甲→乙过程中不变的是选填(“溶质质量”“溶剂质量”或“溶液质量”）；甲→乙→丙过程中，溶液中溶质的质量分数最大的是。

图甲是天气预报瓶，瓶内装有定量的水和硝酸钾晶体，我们可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。随着外界温度的变化，会出现如图乙、丙、丁所示的不问现象。请你回答下列问题：

 t℃时，100g某硝酸钾溶液在恒温条件下经过如图所示的变化。

推理判断是科学学习的重要方法。针对下列三种实验，请做出合理的推断：

用含碳酸钠的氢氧化钠样品进行了如图实验，请回答：

某科学兴趣小组进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液实验。

红色经典影片《闪闪的红星》中有- 段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐装在竹简中，打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子急中生智跑到河边，把竹简里的食盐全部格成盐水，再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给了红军。

有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量为100 克的水，在相同的温度下，向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质，充分溶解后，如右图所示。请回答：

同学们在学习《物质的溶解》知识时，进行了如下实验。

20℃时，将一杯A溶液均分为四份，分别恒温蒸发一定 质量的水，再测量杯底固体A的质量，具体数据见下表。

溶液份数	第1份	第2份	第3份	第4份
蒸发水的质量/g	10	20	30	40
杯底固体A的质量/g	0	1	3	5

如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题。

某校毕业班同学准备进行化学技能操作考试实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图），于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶溶液不可能是（填序号）。

A．酸溶液   B．碱溶液   C．盐溶液

【获得信息】Ⅰ酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。

Ⅱ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度数据如下表：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度/g	36	109	215	9.6

Ⅲ．NaCl、BaCl₂的水溶液呈中性。

【提出猜想】这瓶溶液可能是：

 猜想一：氯化钠溶液；猜想二：碳酸钠溶液；猜想三：氢氧化钠溶液；猜想四：碳酸氢钠溶液。

 经过讨论，大家认为猜想不合理，理由是。

【实验推断】⑴小丽用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶溶液不可能是，理由是。

⑵小明取样滴加过量的BaCl₂溶液并不断振荡，观察到有沉淀产生，静置后，取少许上层清液，滴入酚酞溶液，振荡后无明显现象。则这瓶溶液的原溶液可能是。

[实验反思]实验室中，存取液体药品应注意使用后应立即盖上瓶塞并放回原处。

丢弃的废铜屑（其中混有少量铁屑），活动小组的同学欲利用其制取胆矾晶体（CuSO₄•5H₂O），他们设计了下面的两种制取流程。已知：①Cu+2H₂SO₄（浓） CuSO₄+SO₂↑+2H₂O；②2Cu+2H₂SO₄（稀）+O₂ 2CuSO₄+2H₂O

请回答：

小科向6g石灰石(含杂质且杂质不和酸反应)中加入60g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳，测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如图所示。

为了探究石灰石的纯度(假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)，称取20g石灰石样品分成4等份(编号为①②③④)每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：

样品编号	③	②	③	④
稀盐酸的质量/g	10	20	45	80
剩余固体的质量/g	4	3	1	1

  

求：

某研究性学习小组要测定市场上销售的一种钙片中碳酸钙(CaCO₃)的质量分数。查阅说明书和资料后发现，每粒钙片的质量为1 克，钙片中除了碳酸钙外还含有一定量的辅料，辅料不与酸、碱反应。于是他们设计了如下实验方案：

步骤①：分别配制一定质量的溶质质量分数为3.65%的稀盐酸和4%的NaOH溶液。

步骤②：将1粒钙片研碎后，加入20克溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，待充分反应后过滤，测得滤液pH小于7。

步骤③：用溶质质量分数为4%的NaOH溶液逐滴加入滤液中，直至溶液pH等于于7，测得消耗NaOH溶液的质量为10克。

舟山海鲜闻名全国，但是有一些不法商贩为了获取利，会用福尔马林浸泡海鲜，以延长其保鲜时间，这对食用者的健康有很大损害。查阅资料发现福尔马林是浓度为35％-40％的甲醛（CH2O）溶液。在医学上，常用来浸泡病理切片及生物标本，请根回答下列问题：

小明在厨房里找到一包食用纯碱，包装袋上写有：主要成分是碳酸钠（质量分数＞98％），杂质为氯化钠。

烧杯编号	A	B	C
加水的质量／克	80	100	120
溶液的质量／克	113	140	160

“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合如图回答问题：

溶液在生产和科研中有广泛的用途。

工业生产常用“苛化法"制取氢氧化钠，其原料为碳酸钠、石灰乳[Ca (OH)₂和水组成的混合物]，大致流程如下：

科学兴趣小组模拟上述流程，在实验室中制备氢氧化钠。