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高中生物人教版(2019)选择性必修三3.1重组DNA技术的基本工具 课时训练
作者UID:18051825
日期: 2024-12-22
同步测试
选择题
下列有关基因工程的叙述,正确的是( )
A、 基因工程是细胞水平上的生物工程
B、 基因工程的产物对人类都是有益的
C、 基因工程育种的优点之一是目的性强
D、 基因工程产生的变异属于人工诱变
下列有关
E
.
coli
DNA连接酶和T4 DNA连接酶作用的叙述,正确的是( )
A、 T4 DNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来
B、
E
.
coli
DNA连接酶只能将双链DNA片段平末端之间进行连接
C、 T4 DNA连接酶既可以“缝合”黏性末端,又可以“缝合”平末端
D、
E
.
coli
DNA连接酶连接平末端的效率比较低
关于基因工程中载体的叙述,错误的是( )
A、 载体与目的基因结合的过程发生在细胞内
B、 载体须具有一至多个限制酶切点,以便与外源基因连接
C、 基因工程常用的载体有质粒、λ噬菌体和动植物病毒等
D、 载体须具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择
在“DNA的粗提取与鉴定”实验中,实验原理是利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同来提取的,DNA的溶解度与如图所示曲线的对应点相符合的是( )
A、
a
点浓度适合析出DNA
B、
b
点浓度最适合析出DNA
C、
c
点浓度最适合析出DNA
D、
d
点浓度最适合析出DNA
如图所示,下列有关工具酶功能的叙述,错误的是( )
A、 限制性内切核酸酶可以切断a处
B、 DNA聚合酶可以连接a处
C、 解旋酶可以使b处解开
D、 DNA连接酶可以连接c处
作为基因的运输工具——载体,必须具备的条件及理由是( )
A、 具有某些标记基因,以使目的基因能够与其结合
B、 具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
C、 对宿主细胞无伤害,以便于重组DNA的鉴定和选择
D、 能在宿主细胞中稳定保存并复制,以便提供大量的目的基因
下列关于“DNA的粗提取和鉴定”实验的操作及原理的叙述,正确的是( )
A、 用蒸馏水使猪的红细胞涨破获取含DNA的滤液
B、 控制NaCl溶液的浓度可以实现去除杂质的目的
C、 可利用DNA溶于冷酒精的性质进一步纯化DNA
D、 沸水浴条件下,DNA与二苯胺反应呈紫色
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。结合图形分析下列有关这一过程的叙述,正确的是( )
A、 获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①
B、 基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、质粒
C、 连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②
D、 一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切割位点是
, 限制酶Ⅱ的识别序列和切割位点是
。根据图示判断,下列操作正确的是( )
A、 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B、 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C、 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D、 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
以下关于基因工程的操作工具,说法正确的是( )
A、 限制酶可以切割DNA和RNA
B、 DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来
C、 载体的作用是将目的基因导入受体细胞使之稳定存在并表达
D、 切割质粒的限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列
以下是几种不同限制酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列叙述正确的是( )
A、 以上DNA片段是由3种限制酶切割后产生的
B、 用DNA连接酶可以把③⑤连接起来
C、 上述①④是能用DNA连接酶连接起来的两个片段
D、 限制酶和DNA连接酶作用的部位不同
某科研小组利用质粒(图甲)和目的基因(图乙)构建重组DNA。下列分析错误的是( )
A、 用限制酶
Hin
dⅢ和
Pst
Ⅰ切割质粒,可得到2条DNA片段
B、 不能用
Alu
Ⅰ酶切割质粒和外源DNA的原因是
Alu
Ⅰ酶会破坏目的基因
C、 构建重组DNA时,需选择
Sma
Ⅰ酶和
Pst
Ⅰ酶同时切割质粒和外源DNA
D、 导入了重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长,而不能在含氯霉素的培养基上生长
非选择题
如图为大肠杆菌及质粒载体的结构模式图,据图回答下列问题:
如图为鸡血细胞中DNA的粗提取和鉴定实验过程中的部分操作示意图,请据图分析,回答下列问题:
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
限制酶
Bam
HⅠ
Hin
dⅢ
Eco
RⅠ
Sma
Ⅰ
识别序列及
切割位点
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