2022-2023人教版九年级化学第十单元酸和碱实验活动6 酸、碱的化学性质课时提高训练

作者UID:18465621

日期: 2024-11-04

同步测试

单选题

如图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高低右，则X、Y对应的试剂组可行的是（）

选项试剂	A	B	C	D
X	H₂O	H₂O	H₂O	盐酸
Y	NaOH	NH₄NO₃	生石灰	Na₂CO₃

稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是( )

A、除去氯化钠溶液中的碳酸钠

B、除去铜粉中混有的铁粉

C、除去熟石灰中的石灰石

D、除去铁丝上的铁锈

检验某溶液是否为酸溶液，下列四种方案中错误的是（）

A、向该溶液中滴加碳酸钠溶液，看是否有气泡产生

B、向该溶液中滴加紫色石蕊溶液，看是否变红

C、向该溶液中滴加无色酚酞溶液，看是否变色

D、向该溶液中加锌粒，看是否有气泡产生

下列物质敞口放置一段时间后，物质质量增加且变质的是

①生石灰 ②浓硫酸 ③氢氧化钠 ④食盐水 ⑤浓盐酸 ⑥石灰水

D、 ①②③⑥

向盛有1mL稀盐酸的试管中滴入2滴紫色石蕊试液，再逐滴加入氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，一直到氢氧化钠溶液过量．试管内溶液的颜色变化情况是

A、无色、红色、紫色、蓝色

B、无色、蓝色、紫色、红色

C、无色、蓝色、紫色、无色

D、无色、红色、紫色、无色

下列实验设计能达到目的的是（）

A、用湿润的pH试纸测定肥皂水的pH

B、用肥皂水鉴别蒸馏水和硬水

C、用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH₃

D、用浓硫酸除去NH₃中的水蒸气

若用表达式“H₂SO₄+X→盐+Y”归纳总结稀硫酸的化学性质，观点正确的是（）

选项	X的物质类别	稀硫酸的性质描述
A	金属	若X为Cu，则Y一定为H₂
B	金属氧化物	若X为Fe₂O₃ ，则盐一定为FeSO₄
C	碱	Y一定为H₂O
D	盐	生成的盐一定为白色沉淀

比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是（）

A、酸能使紫色石蕊溶液变红，通入 $\text{[math]}$ 后的紫色石蕊溶液变红，所以 $\text{[math]}$ 是酸

B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物

C、在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D、氢氧化铝可以治疗胃酸过多，所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多

某学校运动会上，学生在进行化学越野赛。如图所示，某同学携带着稀盐酸逆时针奔跑，若稀盐酸分别能与各个红旗点的物质发生反应，就能跑向下一个红旗点。下列说法错误的是（）

A、若②是铁，稀盐酸与其反应后，溶液呈现浅绿色

B、若③是氧化铜，稀盐酸与其反应后，溶液的质量增加

C、若④是碳酸钠，要检验该反应中稀盐酸是否过量，可选取的试剂为硝酸银溶液

D、若⑤是氢氧化钠，稀盐酸与其充分反应后，所得无色溶液中最多有2种溶质

有关酸的性质叙述正确的是（）

A、酸碱中和反应会放出热量

B、酸与盐的反应都会放出气体

C、酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝

D、酸能与所有金属反应，生成氢气

填空题

盛石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色的固体物质很难用水洗掉，那么生成该物质有关反应的化学方程式是，清洗该物质的方法是。

某同学进行化学实验时将生锈的铁钉放入到足量的稀盐酸中，他首先看到了，其发生反应的方程式为，过了一段时间后，他又看到，其发生反应的方程式为。

盐酸是重要的化工原料，也是实验室中最常用的化学试剂之一。

溶液的酸碱度可以用pH表示，当pH7时，溶液呈酸性，且pH越小，酸性越，pH =13时，溶液呈性。紫色石蕊溶液遇性溶液变蓝，某溶液滴加无色酚酞溶液不变色，该溶液呈性。

简答题

200g某硫酸溶液恰好与5.6g铁完全反应。试计算：

某同学在实验时发现一瓶装有氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末，他推测该白粉末可能是残留在瓶口的氢氧化钠变质形成的新物质。

综合题

利用你学过的化学知识解决下列问题：

实验探究题

无土栽培是一种新型农业生产技术。无土栽培的重要物质是植物生长营养液，鹏鹏从家中拿来一瓶用于种植甜瓜的浓缩营养液（无色），大家一起对这种营养液展开了研究。已知该浓缩营养液的配方如下：

	营养液A	营养液B
肥料名称	硝酸钙	硝酸钾	磷酸二氢铵	硫酸镁
溶质的质量分数（%）	9.45	8.08	1.53	4.93

归纳是学习化学的重要方法，小明用图 1 总结了酸的五条化学性质，请回答下列问题：

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖