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北师大版六年级数学下册 第三单元 4欣赏与设计 同步练习
作者UID:20718865
日期: 2024-07-02
同步测试
单选题
下面哪个图形是通过旋转得来的。( )
A、
B、
C、
D、
汽车位置的移动和车轮的转动分别是( )
A、 旋转和平移
B、 平移和旋转
C、 都是平移
D、 都是旋转
下面哪个图案不是通过旋转得来的( )
A、
B、
C、
D、
下面不是轴对称图形的是( )
A、 等腰三角形
B、 等边三角形
C、 长方形
D、 平行四边形
观察下面的图案,它有( )条对称轴。
A、 1
B、 5
C、 10
D、 无数条
填空题
下面的图形中,由平移得到的是
,由旋转得到的是
,由轴对称得到的是
。
下图是由几种完全一样的图形拼成的图案,请你先在图案中找出基本图形,它们分别是
、
、
和
。
通过
、
和
可以设计出美丽的图案。
下面两个图形的面积相等吗?先填空,再说说为什么.
解答题
图1中的四个图形A,B,C,D如何运动得到图2中的图形?
以“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、一组平行线为条件在下列空白处画出一个独特且有意的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词。)例如:
作图题
利用旋转设计图案.
如图的七巧板,通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。
以点O为旋转中心,利用旋转变化设计出美丽的图案。
左边这个漂亮的图案,是右边图形利用旋转得来的,请你在方格图中画出来。
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