①集体的建设需要每个人的智慧和力量
②集体成长为个人发展提供条件
③集体的力量源于成员间的团结合作
④集体培养我们负责任的态度和能力
①发挥集体的作用需要我们坚持小团体主义
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③个人间的团结协作可以使集体产生强大的合力
④在集体中要发扬个人英雄主义,充分发展自我
①个人只有在集体中才能够感受到关爱和温暖
②集体生活有利于我们个性特长的展示和发挥
③集体的力量来源于全体成员共同的目标和团结协作
④实现个人目标的过程为集体发展提供了条件
①集体的力量是强大的,个人的成长离不开集体
②个人只要依靠集体就能获得成功
③个人的力量微不足道
④集体的力量,让我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情
①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④集体力量可以影响甚至改变一个人
①集体的力量源于成员的团结协作
②挫折越多越好,能激发我们的潜能
③集体的团结可以战胜一切困难
④学会直面挫折,勇于拼搏
①国家
②犯罪团伙
③学校
④班级
①真有点想老师和同学了,还是早点开学好
②怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球
③学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为斑级争光
④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人
①成员数量的多少
②成员共同的目标
③相互间的团结协作
④无限的个人力量
①花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。一一集体是个人成长的揺篮和沃土
②众人拾柴火焰高一一摒弃个人利益,反对小团体主义
③谁若与集体脱离,谁的命运就悲哀一一集体的发展离不开每一个成员的努力
④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。一一团结的集体才有凝聚力和战斗力
①白松不能适应环境
②个人离不开集体,良好的集体是个人成长的摇篮和沃土
③只有在良好的集体中,个体才能茁壮成长,焕发生机
④集体对个人的成长没有什么影响
镜头一 班级实行了任务承包制,班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、图书角、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守,圆满完成任务。
镜头二 通过大家的共同讨论,一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的亩斗目标,所有的人都努力地从生活、学习等方面严格要求自己。而且,同学之间互帮互助蔚然成风,一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。
我是一条小河的水滴。一天,我从小河里独自跳出来,搁浅的木船见了我,高兴地喊起来:“有水啦,有水啦,我能航行了。“可是,我的力气太小,怎么能托起一条大船呢?干旱的禾苗见了我,高兴地喊起来:”有水啦,有水啦,我们得救了!“可是,只有这一滴水,连一根禾苗都救不活呀!我跑回小河,唤来了我的同伴。我们流到木船下,肩并肩,手挽手,齐心协力托起了它。我们流到稻田里,千万个水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗,禾苗得救了。啊!集体的力量真大呀
材料:新组建的七年级(2)班就像一个个分散的个体,大家对班集体漠不关心。晓峰当选班长后,召开了“我爱我家”主题班会,让大家共同出谋划策,设计班徽、班训、宣传标语,讨论制定班级公约。慢慢地,那些游离于集体之外的同学都觉得班级有了家的感觉。在校运动会上,原本没有特长生的七年级(2)班,由于大家心往一处想,劲往一处使,竟然取得了全校第一名的好成绩,这让同学们更加深刻地理解了“集体不是成员简单相加”的道理。