部编版道德与法治三年级下册第二单元第8课《大家的“朋友”》同步练习（含答案）

水渠遭到破坏，我会向（   ）报告。

哪种行为是对公共设施的爱护？（   ）。

下列说法错误的是（   ）。

①保护公共设施是大人的事   
②帮助别人也能快乐自己

③要想富先修路   
④发达的交通对我们有益无害

下列不属于公共设施的是（   ）。

看到调皮的小朋友砸坏了路灯，我们的正确做法是（   ）。

①向城市建设管理部门反映路灯坏了

②告诫小朋友故意损毁路灯是违法行为

③假装没看到，少管闲事，不给自己惹麻烦

以下哪些行为，可以找小区物业解决（   ）。

路上的窨井盖不见了很容易发生事故，作为小学生，不应该_______。

下列选项中不正确的是（   ）。

你认为故意破坏公共设施是一种什么行为。（    ）

看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（    ）

公共设施是为了大家的生活而设置的。常见的有：、、等等。

当你发现有人故意破坏栈桥栏杆时，我会，理由。

在公共场所供大家使用的设施，称为，它是为了方便大家的生活而设置的，是大家的朋友。

室外消防栓被损坏，可以向反映，路上的窨井盖不见了，打报警。小区健身器械坏了，找小区维修。

室外消防栓被损坏可以向反映；路灯坏了可以向反映。

公共设施的作用是什么？我们应该如何对待公共设施？

写出你熟悉的公共设施，并写出相对应的作用。（至少写三个）

①作用：

②作用：

③作用：

三（3）班老师布置同学去观察学校和家周围公共设施，了解它们的现状：

现象一：迎丰公园的长椅上常见有小孩蹦蹦跳跳，路灯上贴满了小广告。

现象二：小区健身器材已经损坏，游乐设施存在安全隐患。

 现象三：公共厕所常有人用后不冲水，臭气熏天……