部编版道德与法治三年级下册第三单元第8课《大家的“朋友”》同步练习（含答案）(1)

看到调皮的小朋友砸坏了路灯，我们的正确做法是（   ）。

①向城市建设管理部门反映路灯坏了

②告诫小朋友故意损毁路灯是违法行为

③假装没看到，少管闲事，不给自己惹麻烦

以下哪些行为，可以找小区物业解决（   ）。

小区里的健身器材是供大家使用的公共设施，它是为了方便大家的生活而设置的。下面做法正确的是（   ）。

路灯坏了，我们应该向（   ）反映问题。

你认为故意破坏公共设施是一种什么行为。（    ）

下列选项中不正确的是（   ）

一个小男孩儿正用弹弓瞄准路灯，准备发射。假如你看到这一幕，你会对小男孩儿说（   ）。

①路灯是我们的“朋友”，请善待它

②故意损毁照明等公共设施是违法行为

③发射吧，反正路灯坏了也有人维修

楼道是公共空间，（   ）堆放杂物。

路上的窨井盖不见了很容易发生事故，作为小学生，不应该_______。

下列说法错误的是（   ）。

①保护公共设施是大人的事   
②帮助别人也能快乐自己

③要想富先修路   
④发达的交通对我们有益无害

公共设施是为了大家的生活而设置的。常见的有：、、等等。

公共设施是我们的“”，我们应该善待它们。

我们要公共设施。

公园里的长椅、路灯、……都是公共设施，它们是为了方便大家的生活而设置的。学校里的、小区里的都是公共设施，我们要爱护他们。

为了维护“家”的美好，我们应该怎样爱护社区的公共设施？（至少写出两条）

写出你熟悉的公共设施，并写出相对应的作用。（至少写三个）

①作用：

②作用：

③作用：

公共设施小调查。

在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”，你了解它们吗？课前，老师让大家观察学校或社区（村庄）附近的公共设施，并且布置了“调查公共设施”的任务，看看它们有没有受到损伤。

下面是三（1）班同学合作完成的调查表，请你结合自己的真实发现，把调查表补充完整，并完成表后问题。