单选题
下列各项中，属于生物的是（ ）
- A、 珊瑚虫
- B、 干枯的木头
- C、 能长大的钟乳石
- D、 送餐机器人
老师带领同学们去公园了解园中的植物和动物，记录看到的生物和它们的生活环境。这种学习方法属于（ ）
- A、 调查法
- B、 实验法
- C、 抽样检测法
- D、 比较法
下列关于生物与环境的说法中错误的是（ ）
- A、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”体现了温度对桃树的影响
- B、 影响鼠妇生活的生态因素除光照外还有许多其他因素
- C、 生物的生活环境是指生物的生存地点
- D、 生物既受环境影响，也能影响环境
如图为某生态系统部分食物网示意图，请仔细观察后判断，下列相关说法中正确的是（ ）
- A、 该食物网共显示3条食物链
- B、 添加非生物部分就可以构成完整的生态系统
- C、 蛇和狐之间存在竞争关系
- D、 鼠在此生态系统中扮演生产者的角色
在稻田中存在这样一条食物链：水稻→稻螟→麻雀→蛇，如图所示，甲、乙、丙、丁表示食物链中的四种生物。如果稻田被有毒物质污染，乙对应的生物是（ ）
- A、 水稻
- B、 稻螟
- C、 麻雀
- D、 蛇
生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它的范围是（ ）
- A、 大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
- B、 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
- C、 大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部
- D、 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部
下列细胞中含有叶绿素的是（ ）
- A、 洋葱鳞片叶表皮细胞
- B、 人口腔上皮细胞
- C、 菠菜叶肉细胞
- D、 菜豆根尖细胞
如图表示“人的口腔上皮细胞”临时玻片标本制作的两个步骤。按规范操作，下列说法正确的是（ ）
- A、 步骤①在载玻片中央滴加清水
- B、 步骤①在载玻片中央滴加碘液
- C、 步骤②在载玻片一侧滴加稀碘液
- D、 步骤②在载玻片一侧滴加生理盐水
下图为植物细胞模式图。图中控制植物发育和遗传的结构是（ ）
- A、 ①
- B、 ②
- C、 ③
- D、 ④
如图绿色开花植物的根尖结构中，能够吸收水分的主要部位是（ ）
- A、 ①
- B、 ②
- C、 ③
- D、 ④
下列示意图分别表示四种生物，其中不属于单细胞生物的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
下列关于草履虫的叙述正确的是（ ）
- A、 草履虫结构复杂，这是细胞分化的结果
- B、 草履虫通过光合作用获得物质和能量
- C、 草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激
- D、 草履虫通过细胞壁摄入氧和排出二氧化碳
如下图所示，该过程表示细胞的（ ）
- A、 生长
- B、 分化
- C、 分裂
- D、 分裂和分化
根尖之所以具有分裂能力，这是因为它具有（ ）
- A、 分生组织
- B、 营养组织
- C、 保护组织
- D、 输导组织
心脏是人体血液循环的动力器官，构成这一器官的主要组织是（ ）
- A、 神经组织
- B、 肌肉组织
- C、 上皮组织
- D、 结缔组织
在制作叶片横切面临时玻片标本时，下列操作正确的（ ）
- A、 选取萎蔫的叶片
- B、 要缓慢切割
- C、 每切一次，刀片要蘸一下水
- D、 取最大的一片制成临时切片
下列叙述中属于苔藓植物特征的是（ ）
- A、 没有根、茎、叶的分化
- B、 通常具有类似茎和叶的分化
- C、 根、茎、叶中具有输导组织
- D、 可通过种子繁殖后代
下列植物中属于裸子植物的是（ ）
- A、 银杏
- B、 葡萄
- C、 木瓜
- D、 豌豆
在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是：
- A、 让根部吸收的水分能运送到枝条上去
- B、 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
- C、 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
- D、 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
在本学期的学习中，同学们接触了许多实验，如图为探究植物某种生理活动的实验装置，这种生理活动是（ ）
- A、 光合作用
- B、 呼吸作用
- C、 蒸腾作用
- D、 运输作用
