上海市杨浦区2022－2023学年八年级物理上学期物理期末质量调研试题

在观看庆祝中国共产党成立100周年大会直播时，慧慧同学用新买的一款轻而薄的手机拍照，这款手机的质量最接近（　　）

在如图所示的工具中不能用来计时的是（）

在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的（）

在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。如：（1）探究摆的周期与哪些因素有关；（2）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动；（3）用带箭头的直线表示光线；（4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关。上述事例中运用相同科学研究方法的是（　　）

“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，下图中与物理知识对应关系正确的是（　　）

如图所示，物体受到两个力的作用，这两个力能平衡的是（   ）

篮球在空中运动时所受重力的大小和方向，下列判断中正确的是（　　）

重为15牛的一个木块在6牛的水平推力的作用下沿水平地面做匀速直线运动，则该木块受到的摩擦力为（　　）

蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到放大的像，若把蜡烛向透镜方向移动8厘米，则所成的像一定是（  ）

甲、乙两小车沿同一直线相向而行，其s-t图像如图（a）、（b）所示。当甲经过P点时，乙刚好经过Q点，再过3秒，甲、乙两车相距4米，则P、Q两点间的距离（   ）

测量的目的是为了进行可靠的（选填“定性”或“定量”）比较，为了科学地测量物理量，就需要有一个公认的比较标准，这个标准叫做。在国际单位制中，时间的单位是，实验室测量长度的常用工具是。

物体所含的多少叫质量，实验室中常用来测量。质量是物体本身的一种。（选填“属性”或“特性”）。如果宇航员将质量为50克的矿石从地球带到月球，其质量将。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

任何声音都是由于发声物体的而产生的。小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，同时她还可以根据声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）来大致判断周围同学离他的远近。

17世纪，科学家发现了日光的色散现象。光的色散现象是由于三棱镜对各种单色光的（选填“反射”或“折射”）程度不同而形成的；在各种不同色光中，属于三原色光的是①红光②绿光③蓝光④黄光（该空选填序号）。

“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的，在飞船逐渐靠近空间站的过程中，空间站相对于飞船是（选填“静止”或“运动”）。

如图所示高1.7米的小夏，站在平面镜前2.5米处，像和镜面相距米。若人朝着远离镜子的方向后退0.5米，像高为米。若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.2米处，她（选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

如图所示是一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射现象和折射现象，折射角为度，界面AD的（选填“上”、“下”、“左”、“右”）边是空气。

重力为50牛的物体，受到水平向右10牛的拉力，在水平面上以5米／秒的速度向右做匀速直线运动，它受到的摩擦力为牛．当拉力突然撤销时，物体将运动（选填“继续向前”或“停止），此时它受到的摩擦力为牛．

水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时同地在同一直线做匀速运动。如图所示是甲、乙的s—t图像。乙的速度为米/秒；甲在第4秒内通过的路程为米；运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向（选填“相同”或“相反”）；若运动12秒时，甲、丙两车相距0.5米，则丙的速度甲的速度（选填“一定大于”、“可能大于”或“一定小于”）。

快速骑自行车时，我们会感到空气阻力．由此小华猜想：物体运动速度越大，受到的空气阻力就越大．于是，他找来一辆有低、中、高速三个档位的玩具汽车，将实验装置固定在玩具汽车顶部（如图所示）．在一个无风的周末，用遥控器控制玩具汽车分别以2 米/秒、3米/秒、4米/秒的速度在平直的路面上匀速运动一段距离，依次将玩具汽车以不同速度匀速行驶时弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．

速度v（m/s）	2	3	4
弹簧测力计示数F（N）	0.15	0.35	0.62

在图中，重为4牛的均匀球体保持静止，用力的图示法画出该球所受的重力G ．

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如图所示，请根据平面镜成像的特点作出物体AB 在平面镜中的像A′B′。

如图，根据给出的入射光线或折射光线，画出相应的折射光线或入射光线。

如图入射光线AO从空气斜射到水面时，同时发生了反射与折射，请画出反射光线及折射光线的大致位置，并标出反射角。

位于A、B两点的甲、乙两小车同时沿同一直线运动，它们的s—t图像如图所示。经过5秒，甲、乙两小车正好相遇，求：

竖直向上抛出一个质量为0.1千克的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.5牛。求：

如图所示的测量仪器是，通电时，振针每秒上下振动50次，每次向下打1个点，这样，每打两个点时间间隔就是秒。用它研究小车的运动情况时，打出的纸带相邻两点间的时间间隔相同，距离间隔相同（均选填“一定”或“不一定”）。

图（a）所示，弹簧测力计的量程为牛，钩码的重力为牛。图（b）是探究实验装置（填写实验名称），手放开硬纸板前，应使两测力计的示数，两细线对硬纸板拉力的方向，在放手一刹那观察硬纸板是否会由静止变为运动。此操作是为了得出“使物体平衡的两个力必须作用在”这一结论。

在“探究平面镜成像的特点”实验中，选用代替平面镜，并将其应放置在水平桌面上；为得到像与物体到镜面的距离关系，物体需放在（选填“同一”或“不同”）位置多次实验。

在图中，凸透镜的焦距为10厘米．实验时应先调整光屏的，以保证烛焰的像能成在光屏的 ；若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“35厘米”刻度处，则应在厘米刻度范围内移动光屏寻找像（选填“60~70”或“大于70”）；若将蜡烛移至光具座的“42厘米”刻度处，则在 一侧透过凸透镜可以看到像（选填“蜡烛”或“光屏”）．