①政治权利和自由
②文化教育权利和自由
③依法纳税
④人身自由
①打12345政务服务便民热线反映问题
②向本区人大代表反映
③在抖音里“黑”网吧
④向新闻媒体反映
①名誉权
②隐私权
③肖像权
④荣誉权
①权利的实现是履行义务的前提
②实现自由不能触碰法律红线
③行使权利不能超越法律的界限
④违法行为必然受到行政处罚
①小军年满18周岁报名应征入伍
②小林的妈妈参加当地的人大代表选举
③小芳对自己的发明创造成果及时申请专利保护
④小明的爸爸为维护国家安全工作提供便利和协助
①公民的权利与义务相互依存、相互促进
②公民的某些权利同时也是义务
③不履行法定义务,就不能享受任何权利
④公民既是权利的享有者,又是义务的承担者
①劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务
②中学生应积极履行劳动义务,以劳动为主要任务
③劳动是财富和幸福的源泉,劳动能够创造美好生活
④中学生要增强劳动意识和观念,积极参加劳动实践
①法律要求做的,我们都要尽量去做
②依法服兵役是公民的基本义务,必须履行
③学生无需承担保卫祖国的神圣职责
④军人必须遵守军队的条令条例,忠于职守
①劳动不仅创造物质财富,还创造精神财富
②劳动是幸福的源泉,也是公民必须履行的义务
③劳动创造今天的成就,劳动就是创新
④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责
①实施法律禁止的行为会受到法律制裁
②司法机关要依法独立公正行使司法权
③维护国家安全是每个公民的法定义务
④需要警惕威胁国家生存和发展的行为
①公民要懂得正确行使权利
②善于调控情绪有益身心健康
③公民有言论自由权
④公民的权利和义务具有一致性
①法律是由国家制定或认可的。修订法律只是法律工作者的事
②提出法律修改意见是正确行使公民权利的表现,值得肯定
③向公众广泛征求法律修改意见,利于科学立法和民主立法
④修订这部法律的目的在于提高政府公信力,推进依法行政
①英雄烈士不容亵渎,网络空间不是法外之地
②网民需要依法律己,坚持权利义务统一
③公安机关依法执政,营造良好法治氛围
④我国坚持科学立法,法治工作与时俱进
序号
新闻事件
新闻解读
①
小贵在朋友圈晒出他人的身份证信息。
侵犯了他人的姓名权
②
小港实名举报国家机关某工作人员的渎职行为
公民享有监督权
③
未成年人保护法第一条规……根据宪法,制定本法。
宪法具有最高的法律效力
④
某店主通过安装人脸识别系统获取顾客信息并出售
该店主侵犯了公民的财产权
①李某某,35岁,中国公民,上个月因盗窃罪被依法剥夺政治权利一年
②钱某,19岁,中国公民,现就读于北京大学
③王某某,50岁,日籍华人,到目前为止,居住西安5年了
④汪某,30岁,中国公民,前年因交通肇事罪被依法判处有期徒刑三年,缓刑四年
漫长寒假中,某班学生通过“云课堂”就所见所感进行了交流,以下是两条点赞最多的发言。
【青春回响】面对突如其来的灾难,总有些同学选择将人生的希望点亮:有的坚守在平房顶、楼道里蹭网学习,有的在家人陪伴下走上雪山顶、悬崖边捕捉网络信号,有的虽身染病毒,静躺方舱医院,依然专注阅读,从容学习。他们如同一股清流,沁人心田。
【最美身影】从年逾古稀的院士专家,到90后、00后的年轻医护人员,从平凡的快递小哥,到各行各业的志愿群众,都在倾力奉献。他们也是凡人之躯,却在危难关头选择了负重前行,以战斗的姿态肩负大担当,成为抗击疫情的“伟大战士”,给人们送来了温暖,为国家和民族守护了生生不息的希望。
邦某违反长春市新冠肺炎疫情防控期间静态管理规定并逃避核酸检测,于2022年3月至4月期间,多次采取钻栅栏的方式,脱离共居住小区进行外卖配送服务100余单,造成新冠肺炎病毒传播重大风险,2022年4月19日,长春市公安局已对郭某立案侦查。
针对郭某的行为,请你谈谈怎样正确处理公民权利与义务的关系?
材料一:2022年3月因新冠疫情肆虐,怀化市各学校有序、有效、深入开展了“停课不停学”工作。各校逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难,建立精准帮扶机制,确保“一个都不掉队”。各中小学生居家认真学习,帮父母做力所能及的家务。
材料二:
(箭头处文字:开展专项整治行动;增设监控抓拍设备;罚款扣分媒体曝光;张贴海报志愿者劝导)