2023年人教版小学数学四年级下册第5单元 三角形 单元检测

下面不是三角形稳定性在生活中应用的是（    ）。

等腰三角形的一个内角是50°，其它两个内角的度数分别是（        ）。

有两根小棒，长度分别是8厘米和5厘米，再拿一根（   ）厘米的小棒，可以围成一个三角形。

已知一个三角形的两个角是锐角，这个三角形是（　　）

下面的几组小棒中，能摆成三角形的有（    ）组。

下面说法正确的是（   ）

一个等腰三角形中有一个角是60°，那它一定是等边三角形。（     ）

三角形的任意一条边一定小于其他两边的和。（     ）

锐角三角形有3条高，而直角三角形、钝角三角形都只有1条高。（      ）

三角形越大，内角和越大。（     ）

一个等腰三角形的周长是21cm，其中一条边长5cm，它的另外两条边可能是5cm和11cm。（    ）

如图，三角形ABC有条边，个角；线段AB的对角是，∠B的对边是线段；图中所画的高所对应的底是线段。

等腰三角形有一个角是70°，如果这个角是顶角，那么底角是°；如果这个角是底角，那么顶角是°．

一个三角形的两条边长分别是5cm和3cm，第三条边最短是cm，最长是cm。（填整数）

下图中有个锐角三角形、个直角三角形个钝角三角形。

如果一个等腰三角形中，有两条边的长度分别是3厘米、6厘米，那么这个三角形的周长是厘米；如果一个等腰三角形中，有一个角是50°，那么这个三角形是角三角形。

以线段AB为三角形的底，先分别画出一个锐角三角形和一个直角三角形，再分别画出这两个三角形的一条高。

下面3个三角形被盖住了一个或两个角，你能知道各是什么三角形吗？

求下列图形中∠1，∠2，∠3度数。

下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角形吗？

如果三角形的两条边分别是10厘米和6厘米，那么第三条边的长度最长是多少厘米?最短是多少厘米?（边长取整厘米数）

亮亮家有一块三角形的小菜园，菜园的最大角是120°，且最大角的度数是最小角的4倍，求这块三角形菜地其他角的度数并确定这块菜地的形状是什么三角形。

一根长1.5米的铁丝，把它折成一个底边长为60厘米的等腰三角形。这个三角形的腰长是多少厘米？

张师傅要用铁丝做一个等腰三角形框架，这个框架中最大的内角是70°，算一算，其余两个两角的度数分别是多少？